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  • 本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと

    本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと
    大前 暁政 著
    刊行:
    2020年12月11日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • 自立した子を育てるということについて
      詳しく書かれていてよかった。
      2021/1/320代・小学校教員

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  • 教師のいらない授業のつくり方

    教師のいらない授業のつくり方
    若松 俊介 著
    刊行:
    2020年6月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • なかなか実践通りにクラスづくりをしていくのは難しいなと感じました。
      2021/1/330代・小学校教員

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  • 国語教育 2021年1月号
ICTで変わる!国語授業アップデート2021

    国語教育 2021年1月号
    ICTで変わる!国語授業アップデート2021
    刊行:
    2020年12月7日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 少しずつでもICTを導入しようと思いながら、どうしてもなかなか具体的に取り組めずにいたので、取組のヒントになって良かった。気になったものから試してみたい。
      2021/1/3遊行上人:50代・中学校管理職

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  • オンライン学習でできること、できないこと
新しい学習様式への挑戦

    オンライン学習でできること、できないこと
    新しい学習様式への挑戦
    千葉大学教育学部附属小学校 著
    刊行:
    2020年8月28日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • teamsの可能性を感じました。
      2021/1/330代・小学校教員

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  • 社会の授業がもっとうまくなる50の技

    社会の授業がもっとうまくなる50の技
    柳沼 孝一 著
    刊行:
    2020年6月12日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 実践的でとてもわかりやすかった。若手への指導にも役に立つ書籍である。
      2021/1/350代・小学校管理職

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  • 学級経営サポートBOOKS
豊富な実例ですべてがわかる!中学校生徒とつくる365日の教室環境

    学級経営サポートBOOKS
    豊富な実例ですべてがわかる!中学校生徒とつくる365日の教室環境
    川端 裕介 著
    刊行:
    2020年3月6日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 勉強になります
      2021/1/220代・中学校教員

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  • 本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと

    本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと
    大前 暁政 著
    刊行:
    2020年12月11日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • 学級経営するにあたって大切なことを明確にまとめてくださり若い先生に伝える際に参考になりました。
      2021/1/240代・中学校管理職

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 2年

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 教科書対応版 2年
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    2017年1月13日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 書字に困難さがあるお子さんに最適です。
      2021/1/240代・小学校教員

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  • 教師力ステップアップ
子どものこころにジーンとしみる ことわざ・名言 2分間メッセージ

    教師力ステップアップ
    子どものこころにジーンとしみる ことわざ・名言 2分間メッセージ
    垣内 幸太 編著
    刊行:
    2018年6月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 月ごとに短くまとめられており、大変参考になりました。
      2021/1/250代・小学校教員

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  • エビデンスのある「ほめる」「しかる」を手に入れたいから… 教室の中の応用行動分析学
その「行動」には理由(わけ)がある

    エビデンスのある「ほめる」「しかる」を手に入れたいから… 教室の中の応用行動分析学
    その「行動」には理由(わけ)がある
    有川 宏幸 著
    刊行:
    2020年8月21日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小・中・他
    • 応用行動分析学についての本を読んだのは初めてでしたが実際の場面を例に挙げて書かれていたので分かりやすかったです。
      2021/1/220代・小学校教員

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