「結局、いつ、どのＡＩを使うの？」がすべて解決！

Ｇｏｏｇｌｅ　ＡＩを授業準備・校務・教材づくりにどう使うか。Ｇｅｍｉｎｉ、ＮｏｔｅｂｏｏｋＬＭ、Ｇｅｍ、現場の「結局、いつ、どれ？」に答える判断基準と６０事例を収録。明日からの働き方が、もっと効率的に、もっと良くなる全先生必携のＡＩ活用図鑑。

高森　崇史 著

その「ふつう」誰にとって？　多様性の包摂はこの問いから始まる

「あの子だけずるい」という声から、学校や先生は何を変えられるのか？基礎的環境整備と合理的配慮をキーワードに、学習指導要領改訂に向けて示された「多様性の包摂」を、普通の公立校の実践から読み解く一冊。【奈須正裕×石井英真×野口晃菜　特別巻頭鼎談収録】

野口　晃菜 編著

複雑な教育情勢がパッと見える＆サッとわかる！

管理職選考対策、教員採用選考対策、校内研修にも役立つ！教育業界の重要テーマの中から５１のキーワードを厳選し、やさしい解説と、全体像や時系列の流れ、重要なポイントがひと目でわかる「図解」でまとめました。最新の教育行政資料につながるＱＲコードも網羅。

教育の未来を研究する会 編

授業が変わる、「できた！」が増える、家庭科１００アイデア

家庭科の授業づくりに、もう迷わない。現役家庭科教師が実践を重ねて生み出した、すぐ使えるアイテムとアイデアを１００本収録。板書や拡大模型、ロールプレイングなど、子どもの「わかった！」「できた！」を引き出す工夫が満載。家庭科授業に自信がもてる一冊です。

小林　朋子 著

子どもが自分で出来るようになる！社会科授業づくり５０の技術

授業の技術は、「子どもが自分で出来るようになる」ための手段であり、子どもの学びを支えるものです。子どもを見取りながら導く技術について、授業デザイン、学習問題づくり、発問、板書、話し合い、教科書活用、評価…など場面・キーワード別に具体的に解説しました。

宗實　直樹 著