しなやかな心を育む「こころのスキルアップ教育」の紹介
子どもたちの自己指導力の土台となるメタ認知能力の育成、情緒の安定とストレスへの対処力を高めることをめざした、こころを育むための授業プログラムの紹介。
近日開催される研究会情報
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- 研究会情報
- 学級経営生活・生徒・進路指導道徳
- 地域
- 愛知県
- 日程
- 2026/8/22
- 主催
- 認知行動療法教育研究会 名古屋地区委員会
- 講師
- 谷口陽一 岐阜県スクールカウンセラー ほか
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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- 研究会情報
- 国語学習指導要領・教育課程授業全般
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/8/22～8/23(※要申込:8/20まで)
- 主催
- 「読み」の授業研究会
- 講師
- 阿部昇（東京未来大学） ほか
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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2026年 夏 授業づくりセミナー in 京都 感動を生む授業をつくるには？ ①読解の授業：物語や詩など文学作品の内容を深く追求 ②表現の授業：音読や歌などでイメージや思いを豊かに表現 ③学習集団：子ども同士が学び合い高め合う集団づくり
- 研究会情報
- 国語音楽教師力・仕事術
- 地域
- 京都府
- 日程
- 2026/8/22
- 主催
- 追求の授業をつくる会
- 対象
- 小学校
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- 研究会情報
- 国語学級経営授業全般
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2026/8/23(※要申込:8/23まで)
- 主催
- 教育サークルREDS大阪
- 講師
- 溝越勇太先生（筑波大学附属小学校）
- 対象
- 小学校
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高学年で身に付けさせたい読むこと・書くことの指導 「教科・外国語（英語）」でやり取りをし、音読したり、書いて伝えたりする力を伸ばす授業つくり ～4年間：総計210回・157.5時間の授業で、子どもの「思考・判断・表現」を支える指導について～3,4年生の間に英語を使う楽しさに気づいた5年生が、更に一歩踏み出そうとしています。6年生は、夏休みの経験を過去時制で話し合い、将来の夢を語ろうとしています。この2年間の指導が、中学校で英語を学び続ける基盤となるのか、ご一緒に考えたいと思います。
- 研究会情報
- 教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/8/23
- 主催
- 一般財団法人 語学教育研究所 小学校外国語教育委員会
- 講師
- 久埜百合(中部学院大学・学事顧問)
- 対象
- 小学校
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- 研究会情報
- 教育学一般授業全般
- 地域
- 福岡県
- 日程
- 2026/8/24
- 主催
- 九州教育情報化研究会（会長：山本朋弘）
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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『倶知安プラン「ICTの活用と授業改善」・じゃがスタ』～板書型指導案と教育DXにより倶知安プランに基づいた授業展開を日常化する中で～当日は、倶知安プランの実践による全学級公開、じゃがスタ特設授業、早川優子氏による講演会を行います。
- 研究会情報
- 外国語・英語総合的な学習授業全般
- 地域
- 北海道
- 日程
- 2026/8/28(※要申込:8/20まで)
- 主催
- 俱知安町立俱知安小学校
- 講師
- 早川優子氏
- 対象
- 小学校
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２学期の授業・学級づくり 『私がこだわるのはここ！』
- 研究会情報
- 学級経営授業全般道徳
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2026/8/29
- 講師
- 園田雅春（元大阪教育大学）
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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AI時代における子供たちの「書く力」を高める指導
- 研究会情報
- 国語授業全般
- 地域
- 静岡県
- 日程
- 2026/9/5(※要申込:9/4まで)
- 主催
- 静岡県東部教育サークルEKC
- 講師
- 白石範孝先生
- 対象
- 小学校
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国語教育における「問い」の本質とは何か？vol.1 ―文学的な素材における「問い」の本質的意義―
- 研究会情報
- 国語教職課程・教員研修授業全般
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/9/27(※要申込:9/23まで)
- 主催
- 日本国語教育学会 研究部
- 講師
- 山元隆春（広島大学） ほか
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
