学校を安心できる場所にするとはどういうことなのか。保健室だけが安心できる場所であっていいのだろうか。東京大学特任研究員の高橋さんが、大空小での養護教諭の役割に注目して、この点を説明してくださいます。
私は、大学院の博士課程に在学中、中学校で養護教...

今回は中村健一先生に新刊『策略―ブラック運動会・卒業式　追い込み鍛える！行事指導』について伺いました。
中村　健一（なかむら　けんいち）
1970年，父・奉文，母・なつ枝の長男として生まれる。
名前の由来は，健康第一。名前負けして胃腸が弱い。
酒税に...

1　たとえその目標が叶わずとも
ある程度のキャリアのある教師ならば、子どもたちの不適切な行動に対して「深追い」しない方がいいことはわかっていることだと思います。また、「巻き込まれ」にも気をつけていることと思います。多くの教師は、「不適切な行動に注目...

1　インフルエンザのピークに向けて、学校で取り組める予防
インフルエンザは、時に命に係わる感染症であり、その感染の場に学校がならないようにするためにも、インフルエンザ対策は学校の危機管理の一つと捉え、校内マニュアルを作成し、教職員の共通理解を得るこ...

絶賛発売中である「ほめ言葉手帳」！
前回の記事では、2019年度版のリニューアルポイントをお伝えしました！今回は全面改訂した、価値語と関連書籍についてご紹介します！
■価値語とは?
『ほめ言葉手帳』の監修者である菊池先生は、価値語について、著書の中で...

宇野弘恵直伝！　今月の極意
3学期です。進級・進学が視野に入ってくる時期です。学級をどう終わらせるかという「学級じまい」にばかり目が行きがちですが、次学年に向けて当該学年までの学力をしっかりつけるという視点も忘れてはいけません。
自分...

『LD,ADHD&ASD』2019年1月号の特集テーマは、苦手さのある子の学びを育む「合理的配慮」と「学級づくり」です。
「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」（いわゆる「障害者差別解消法」）が平成28年４月1日に施行され、それ以後、「合理的配慮」がクロ...

「日々の授業はそつなくこなしているけど、いまひとつ子どもの食いつきが悪い…」
そう感じるのは気のせい？
いいえ、もしかするとそれ、授業の「ネタ」不足が原因かもしれません！
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今回のねらい
さて、前回は英語の音韻認識の単位、そしてフォニックスとの関連についてご説明しました。日本語では、モーラ（拍）という単位で音声を捉えていますが、英語の場合は英語の音韻が育っていなければ単語を知っていても「聞き取れない」だけでなく、文字...

「1年のスタートなのに、1年のラストでもある。」
「（世の中は新年で）スタートなのに、（学校は年度末で）ラスト」ということですね。
1年間の学級指導も、いよいよまとめの時期に入ります。
実を言うと、私は、この時期の学級活動の指導は、つい先日まで街を...