どの学年においても、4月最初の授業では、その後の学習の動機づけになるように、生徒と一緒に大いに盛り上がりたいものです。『数学教育』2013年4月号特集「数学っておもしろい！　授業開きの特選ネタ大集合」では、1年間の授業を1時間で試食することができるガイ...

今回は川上公一先生に、新刊『数学科　中１ギャップ撃退トレーニングワーク　算数のつまずきを６時間で克服する本』について伺いました。
川上　公一（かわかみ　こういち）
岡山県矢掛町立矢掛中学校長。
1956年淡路島生。岡山大学教育学部卒業。専攻は代数学...

今回は志水 廣先生に、新刊『算数授業に役立つ！重要単元の学習指導案＆板書モデル35』について伺いました。
志水 廣（しみず　ひろし）
1952年、神戸市生まれ、大阪教育大学卒業。
神戸市の公立小学校に勤務後、兵庫教育大学大学院修了（数学教育専攻）。筑波...

今回は松沢要一先生に、新刊『中学校数学科　授業を変える教材開発＆アレンジの工夫38』について伺いました。
松沢　要一（まつざわ　よういち）
上越教育大学教職大学院教授
公立および国立の中学校教員22年間、指導主事４年間、任期付大学教員３年間を経て、...

1年間に100時間以上の算数の授業を行ってくると、先生にとっても子どもたちにとっても特に印象深い、すばらしい時間があったことと思います。『向山型算数教え方教室』2013年3月号では、実力派執筆陣がそれぞれの「算数授業ザ・ベスト」を紹介します！
本誌副編集...

今回は礒田正美先生、田中秀典先生、末原久史先生に、新刊『アイディアシートでうまくいく！　算数科問題解決授業スタンダード』について伺いました。
礒田　正美（いそだ　まさみ）
筑波大学教育開発国際協力研究センター准教授。
アジア・太平洋経済協力（APE...

みなさんは、算数の問題をどのように提示されていますか？　今回は、教科書の問題をそのまま提示するのではなく、ちょっとした工夫をするだけで、子どもの意欲が高まったり、学びが深まったりするということを伝えられたらと思います。
先日の算数の「割合」の授業...

『数学教育』2012年12月号の特集は、「問題解決力を伸ばすとっておきの手法21」です。
教科書の例題は解けるのに、ちょっと数値が変わったり、図形の向きが変わっただけでもうお手あげ…。そんな生徒に、どんな変化球にも対応できる真の問題解決力をつけるための...

今回は赤塚邦彦先生に、新刊『算数のつまずきには法則がある　クラス全員クリアできる，驚異のスモールステップ指導法』について伺いました。
赤塚　邦彦（あかつか　くにひこ）
1979年北海道生まれ。2002年3月北海道教育大学岩見沢校卒業。現在、北海道洞爺湖町...

今回は東京都中学校数学教育研究会　研究部　関数委員会を代表して、風間喜美江先生に、新刊『中学校数学科　関数指導を極める』について伺いました。
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