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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 中学校
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  • 小特集　最後の道徳授業と振り返り
  • 2021・最後の道徳授業ベストプラン
  • 中学校２年／「だから，おれは　○○する」
  • 「ナイキのＣＭ（1985年放映）」「いま中学生に贈りたい70の詩」（出典：たんぽぽ出版）
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
藤井　裕喜
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　先の見えない子どもたちへ　今，子どもたちは，先行きの不透明な時代の中で多くのストレスを抱えて過ごしているのではないだろうか。いつ終焉を迎えるかわからないコロナ禍での生活。ＡＩの発達によって便利にな…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　最後の道徳授業と振り返り
  • 2021・最後の道徳授業ベストプラン
  • 中学校３年／ＳＤＧｓと郷土資料教材を関連させ，世界の中の日本人として理想を求めたくましく生きる
  • 「理想を求めて海外で生きる（川原尚行）」（出典：北九州市道徳郷土資料）
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
大村　竜一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　今後，ますますグローバル化が進み，SDGsの取組も加速していく世の中になるであろう。日々の生活では，SDGsに関連するニュースに溢れている。しかし，生徒たちはSDGsについて，表面上の知…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　最後の道徳授業と振り返り
  • 道徳授業の振り返り方
  • 授業記録の保存と振り返り
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
太田　元
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学校学習指導要領（平成二十九年告示）解説　特別の教科　道徳編第五章第三節に「道徳科においても、教師が自らの指導を振り返り、指導の改善に活かしていくことが大切であり、授業の評価を改善につなげる過程を一…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　最後の道徳授業と振り返り
  • 道徳授業の振り返り方
  • 授業アンケートの実施と振り返り
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
森岡　里佳
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　アンケートのねらい　今年度，私が一番幸せを感じた瞬間は，放送委員会の児童の企画で，「もし，大金が入ったら何に使うか」という全校児童への任意で行ったランキングの発表を聞いたときだった。一位は，「人の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教えて，浅見先生！　道徳授業の悩み・疑問 (第12回)
  • 道徳教育推進教師の役割とは？
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の質問　道徳教育推進教師です。校内でも道徳教育に対する先生方の温度差があります。学校全体を巻き込んでいくためには，どうすればよいでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論―次世代につなぐ授業の新発想とその具体化 (第24回)
  • 次世代に向かう子どものために私たち自身を問い続ける
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
１　今だからこその「卒琢同時」　《コロナ禍の渦中の二年間》　本連載の中で検討してきた「次世代につなぐ授業」は，どこまで発想でき，どこまで具体化することができたのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業デザイン (第12回)
  • 中学校／主体的な学習を生みだす真理に向かう発問
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
喜田　貴美枝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　道徳的価値の自覚が生徒の内面に深まっていく授業のポイントとして，学習指導要領解説からのねらい設定と，「視点を換える発問」があげられます。今日はその発問について「主体的」と…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • イチからわかる役割演技 (第12回)
  • 効果的に役割演技を取り入れる！　保護者参加型の役割演技に挑戦！
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
北川　沙織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　三月。学校では，卒業式シーズンを迎え，子どもたちと過ごした一年が終わりを迎えようとしています。多忙な仕事だと言われている教員の仕事ですが，子どもたちを目の前にすると，子どもたちのために，こん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第12回)
  • 節度，節制はなぜ大切か
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「節度，節制」の意味　内容項目に含まれている道徳的価値について教師が深く把握することは，なぜ大切なのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第12回)
  • ＩＣＴ活用において大切なこと
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どの場面で，どの機能を使うのか　今回扱う内容項目は「生命の尊重」です。一年生の子どもにとって，生命の尊さという抽象的な内容について，それだけを知的に理解することは難しいです。そのため，子どもが生命…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • after道徳バブルの道徳教育学 (第12回)
  • 課題としての教員養成と「専門免許」
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
貝塚　茂樹
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
制度的な再改革の必要性　道徳科の設置は，戦後日本の道徳教育が新たな歴史の段階に入ったことを意味している。特に，戦後の道徳教育史研究をしてきた筆者には，道徳の教科化が敗戦以降の歴史的課題であり，道徳科の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第107回)
  • 【福島県】「特別の教科　道徳」をいかに具体化するか
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
藤原　謙
ジャンル
道徳
本文抜粋
本県の道徳教育を語る上で，東日本大震災及び原子力発電所事故の影響は余りに大きい。今なお収まらない根強い風評，そして急速に進む風化，さらには，ときとして起こってきた差別や偏見。人類にとって類い希な複合災…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
Ｃ
ジャンル
道徳
本文抜粋
ある企画をする際に，著者の先生からご自身の手帳を見せていただいたことがあります。普段，編集の仕事をしているだけではわからない，先生方の日常が想像でき，企画の幅も広がったような気がしました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動＆道徳でできる！　関係づくりのアクティビティ (第12回)
  • ワンウェイ＆ツーウェイコミュニケーション「コピー」
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
土田　雄一・宮沢　長
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
２人組をつくり，お互いの声が聞こえり距離で背中合わせに座ります。片方の人がお題をもとに描いた絵や，教師から配られた絵などを言葉で相手に伝えます。相手の人は，聞いたことをもとに５分間（絵の内容によって時…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全1ページ (10ポイント)
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第23回)
  • 実力派サーバルは気にしない
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳
本文抜粋
サーバルは，スレンダーな体格から「サバンナのスーパーモデル」と呼ばれる猫の仲間です。　ネコ科の動物ではトップクラスの狩りの成功率を誇ります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　批判的思考を生かす道徳授業の提案
  • 論説／批判的思考を生かした道徳授業とは
  • 批判的思考のプロセスと問いかけの工夫
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
林　泰成
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　批判的思考とは何か　道徳科が教科として設置された際に「考え，議論する道徳」というスローガンが使用された。考え，議論することは，道徳にかぎらず，あらゆる領域で学習が成立する際の基盤にあるプロセスだと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　批判的思考を生かす道徳授業の提案
  • 批判的思考を生かした道徳新授業モデル
  • 01　登場人物ＡとＢの立場に立ち議論する授業モデル
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
中橋　和昭
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　登場人物ＡとＢの立場に立ち議論する授業モデル　道徳的価値を吟味する際に用いられる批判的思考の一つの手法として，視点の変更がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　批判的思考を生かす道徳授業の提案
  • 批判的思考を生かした道徳新授業モデル
  • 02　行為の是非議論の授業モデル
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
吉田　浩一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　行為の是非議論モデルとは　教材中の登場人物の行為や生き方の是非を議論する道徳の授業は，文部省教科調査官・井上治郎が提唱し，昭和四十五年ころから主に中学校の道徳で，実践されていた。登場人物の行為や生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　批判的思考を生かす道徳授業の提案
  • 批判的思考を生かした道徳新授業モデル
  • 03　テーマをもとに学びを深める授業モデル
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
瀬戸山　千穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　テーマを据えることで見えるもの　道徳科の学習指導要領に示される内容は，ときに子どもたちの経験と矛盾することがある。「誠実であることは大切だが，すべての人に対して誠実にできるのだろうか」「友達だから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　批判的思考を生かす道徳授業の提案
  • 批判的思考を生かした道徳新授業モデル
  • 04　教材から問題やテーマを探し議論する授業モデル
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに内容項目について考える　道徳授業づくりを行う際，まず指導する内容項目の確認を行います。これによって主題・ねらい・教材が決まります。ねらいの達成に向けて学習指導過程が構想されていきます。具体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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