詳細情報
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
太田　元
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学校学習指導要領（平成二十九年告示）解説　特別の教科　道徳編第五章第三節に「道徳科においても、教師が自らの指導を振り返り、指導の改善に活かしていくことが大切であり、授業の評価を改善につなげる過程を一層重視する必要がある」との記述があり、道徳科の授業改善に資するＰＤＣＡを効果的に行っていくことが求め…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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