詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　一人一人の持っている力を発揮させる　学級の課題が明確化され、課題解決のための話合いが活発になされ、いざ実践活動をする段階になったとき、その活動がうまくいくかどうかは、活動の体制をどう組むかにかかってくる。せっかく話合い活動までは活発に行われたのに、その後の活動をいい加減にしてしまっては計画倒れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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