詳細情報
特集 学級の仕上げに向けた活動の展開
学級の仕上げに取り組む指導の重点
学級集団の高まりを実現する工夫
書誌
特別活動研究
2004年1月号
著者
宮野 孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇自分たちの手で解決していこうとする構えづくりを 子どもたちの学校生活の基盤は、所属する学級である。 子どもたちは、学校集団の中でのさまざまな経験を積み重ねることによって、たくましく成長するとともに、学級集団の一員としての自覚も高まってくる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学級の仕上げに向けた活動の展開
学級の仕上げの活動構想の基本
特別活動研究 2004年1月号
学級の仕上げに向けた指導に望みたいことは何かと問われたら
集団の指導過程からの評価
特別活動研究 2004年1月号
学級の仕上げに向けた指導に望みたいことは何かと問われたら
仕上げの技「四つの心得」
特別活動研究 2004年1月号
学級の仕上げに向けた指導に望みたいことは何かと問われたら
担任は学級経営を自己評価すべし
特別活動研究 2004年1月号
学級の仕上げに取り組む指導の重点
子どもの個々の成長を実現する工夫
特別活動研究 2004年1月号
一覧を見る
検索履歴
学級の仕上げに取り組む指導の重点
学級集団の高まりを実現する工夫
特別活動研究 2004年1月号
小学校・実践授業の展開
高学年
「心に響く!」「伝えたい!」物語の魅力
実践国語研究 2016年5月号
一覧を見る