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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学4年
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第11回)
  • スピーチ・インタビュー
  • 中学年／友だちの心，お見通し！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　出題者の思い浮かべた「単語」を限られた質問数で当てるゲームを通して，内容や順番などを考えながら効果的に質問する力を伸ばす…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第10回)
  • １月
  • 中学年／残りの日数を把握した「成長のラストスパート」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　年明けはあっという間　　「1月は行く，2月は逃げる，3月は去る」という言葉があるほどに，年明けはあっという間に過ぎてしまいます。あっという間に過ぎてしまうので，何もしなければ気づいたらその学年は終…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第10回)
  • 漢字
  • 中学年／熟語しりとりをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　二字熟語を使った漢字しりとりを通して，漢字の様々な読み方を知ったり，語彙を増やしたりする…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第10回)
  • ゴーゴー　ドリームカー（第４学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
プログラミングカーのmBotと出会い，タブレットで動かしてからイメージを広げ，工作用紙や色画用紙を組み合わせて思い通りに走ることができる夢の車を工夫してつくりました…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • 思わず授業に引き込まれる！発達段階別「つかみ」のスキル
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
山田　将由
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　フラッシュ音読　部首，地図記号，四則計算，実験器具などの情報をフラッシュカードで音読します。短時間で，集中力や学習用語の定着率が向上します…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • １人１台端末をもっと楽しく！　発達段階別ＩＣＴおもしろ活用アイデア
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
東口　貴彰
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
IDEA01　いろんな人・ものになりきろう　ＩＣＴを活用することで，実現不可能であったことを可能にすることができます。ＩＣＴを学びのアウトプットの手段として活用することは，子どもたちの意欲を向上させる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第9回)
  • 12月
  • 中学年／子どもに感謝を伝える「サンキューカード」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
髙橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　感謝を伝える場面はなかなかない　4月からの長い間一緒に過ごしてきた子どもたち。しかし，教師からすべての子に対して感謝を伝える場面はなかなかありません。そこで，感謝の言葉を伝える場面を意図的につくり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第9回)
  • 創作活動
  • 中学年／なりきり作文を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　日記の主人公を自分以外の「何か」に設定し，日常生活を基にした創作文を書く楽しさを味わう
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第8回)
  • 11月
  • 中学年／スッキリ解決！「トラブル対応」
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　トラブルが増える時期　11月はトラブルが増える時期だと言われています。友達同士のトラブルが起きた時，子どもたちの話を聞いても，感情的で話し合いになりません。また，自分の都合のいいようにしか話さない…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第8回)
  • 話す・聞く
  • 中学年／本日のゲストごっこでインタビューをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　架空の「もの」になりきることで，質問に応じた受け答えを即時にできるようになる。　　概要　「さあ，本日のゲストは，○○さんです」という投げかけに対して，いろいろなもの（○○）になりきってもらって…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第7回)
  • 10月
  • 中学年／小黒板を使ったゲームで協働的な学びの練習
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　協働的な学びが充実する　人間関係のできあがってきた中学年は，10月頃になると互いに協力ができるようになり，協働的な学びが一気に充実します。私は，各グループに小黒板を配り，グループごとに意見をまとめ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第7回)
  • 作文・日記
  • 中学年／物語の主人公の気持ちを書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　主人公（中心人物）の気持ちを日記風に表すことを通して，物語を深く読む力を身につける。　　概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • １人１台端末を活用した図工授業のニューモデル (第7回)
  • ひみつのすみか（第４学年）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
岩本　紅葉
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／図工・美術
本文抜粋
板や枝などの木材を電動糸のこぎりやのこぎりで切って組み合わせて，木のすみかをつくりました。そして，完成した作品を校庭の様々な場所に置いて展示しました。鑑賞する際にミライシードのムーブノートを活用しまし…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［中学年］01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう／02　学級みんなで「グーチャレンジ」！／03　みんなですばやく授業開始「グラフ・フィードバック」／04　目標をきめよう！めあてカード
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう　　ねらい　話の聞き方スキルを習得・確認し心地よい会話ができるようにする…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第6回)
  • ９月
  • 中学年／２学期の達成目標を立てる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　１学期の成長を思い出す　長い夏休みがついに明けました。学級は少し落ち着かない様子で１学期の成長を忘れてしまった様子です。１学期の成長を忘れてしまったのなら，思い出せば大丈夫です。私の場合，７月号で…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第6回)
  • 話し合い
  • 中学年／危機脱出会議をしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　カードを組み合わせて，楽しみながら話し合いをすることを通して，説明する力を高める。　　概要…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第5回)
  • ８月
  • 中学年／通知表を書いて自己研鑽する
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　忙しかった日々に区切りがつき，ついに夏休みがやってきます。ゆっくりしたい気持ちもありますが，仕事を進めたり自己研鑽をしたりしたい気持ちもあります。仕事を進めながら自己研…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第5回)
  • 宿題
  • 中学年／慣用句あつめにチャレンジしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年8月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　ゲーム要素のある宿題に楽しみながら取り組むことを通して，様々な慣用句を覚える。　　概要　(1)慣用句さがしにチャレンジ（右ページ上段…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第4回)
  • ７月
  • 中学年／「白い黒板」で１学期（夏休み前）の振り返り
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　こんなことはありませんか？　１学期（夏休み前）に成長したいことを振り返ります。ノートに書けたものの，共有の仕方がわからず学級全体で成長を実感することができません。そんな時，「白い黒板」という実践は…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力が育つ！　今月の国語授業ネタ (第4回)
  • 漢字
  • 中学年／写真の中から，漢字で表せるものを見つけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　写真の中から漢字で表せるものを見つけ出し，短文をつくる活動を通して，漢字で表現することの楽しさを実感する…
対象
中学年
種別
連載・常設
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