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書誌名:
国語教育
連載名:
思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学１年／【言語】接続語の例文集を創ろう―分かりやすい例文で接続語を理解する―
  • 「指示する語句と接続する語句」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
磯部　博子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　文章の論理の展開を読み取るためには，指示語や接続語の働きをもつ語句に注意する力が必要となる。生徒は，既に一学期に，説明的文章の学習でその働きを学び，文法の学習で「文の成分」と…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学１年／【言語】接続語の例文集を創ろう―分かりやすい例文で接続語を理解する―
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学２年／【言語・読むこと】三人称で書く行事作文―「合唱コンクールの物語」を書こう―
  • 「表現のしかたを工夫して書こう―『ある日の自分』の物語を書く」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
白石　典子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　行事は生徒にとって心を揺り動かす体験を与えてくれるものである。行事作文を，学活や総合の時間の取り組みで終わらせず，国語の授業でさまざまな手立て，工夫を加え，生き生きとした表現…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学２年／【言語・読むこと】三人称で書く行事作文―「合唱コンクールの物語」を書こう―
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学３年／【書くこと】文庫本フェアの宣伝小冊子を批評しよう―比較、分析を通して説得力のある文章を書く―
  • 「説得力のある文章を書こう」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
渋谷　頼子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　商品広告等には「商品を売る」という目的が大前提としてあるが，それぞれの広告には商品の特性を際立たせるための作り手の思いが込められていることが多い…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第7回)
  • 中学３年／【書くこと】文庫本フェアの宣伝小冊子を批評しよう―比較、分析を通して説得力のある文章を書く―
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年10月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学１年／【話すこと・聞くこと】「クイズ大会」にむけて、ヒントの出し方を考えよう
  • 「『すきなものクイズ』をしよう」（東京書籍）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
勝沼　莉菜
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　この教材で児童は，自分の好きなものを相手に当ててもらうためのヒントを考える。クイズ形式の活動を通して，話し手と聞き手が固定されず，両者が交互に話したり聞いたりする対話の基本を…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学１年／【話すこと・聞くこと】「クイズ大会」にむけて、ヒントの出し方を考えよう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学２年／【読むこと】おねえさんの気持ちを想像しよう
  • 「わたしはおねえさん」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
和泉澤　輝夫
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　同学年の「おねえさん」が主人公のこの物語は，自分と重ねやすく児童にとって親しみやすい作品である。登場人物も「おねえさん」と「いもうと」のみであるため，二年生なりにおねえさんの…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学２年／【読むこと】おねえさんの気持ちを想像しよう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学３年／【読むこと】自分の考えを明らかにして読もう
  • 「すがたをかえる大豆」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
井上　智勝
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　大人が説明文を読む際には，「この主張には納得できるけれど，ここは納得できない」など常に自分の考えをもちながら読むことが多い。しかし，子供はそのような視点では読んでいない。「教…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学３年／【読むこと】自分の考えを明らかにして読もう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学４年／【読むこと・書くこと】身近な「アップ」と「ルーズ」のよさを見つけよう
  • 「アップとルーズで伝える」・「『クラブ活動リーフレット』を作ろう」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
平野　芳江
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　教材「アップとルーズで伝える」では，写真と文章を対応させて「アップ」と「ルーズ」の説明をし，その特徴を解説している。また，この二つの手法で「伝えられること」と「伝えられないこ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学４年／【読むこと・書くこと】身近な「アップ」と「ルーズ」のよさを見つけよう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学５年／【読むこと】幻灯の意味を考えることで紺三郎の心情を考えよう
  • 「雪わたり」（教育出版）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
大牟禮　諒
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　新学習指導要領の「Ｃ読むこと」には，「イ　登場人物の相互関係や心情などについて，描写を基に捉えること」とある。本単元では，人間ときつね，両方の視点で考えることで，三種類の幻灯…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学５年／【読むこと】幻灯の意味を考えることで紺三郎の心情を考えよう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学６年／【言語】日本語の良さを未来へつなぐ
  • 「日本で使う文字」（光村図書）
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
菅野　香織
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　日本語には，平仮名・片仮名・漢字・ローマ字など複数の表記方法がある。表意文字としての漢字と，表音文字としての片仮名，平仮名，ローマ字が混在している日本の文字表記は，特殊であり…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 小学６年／【言語】日本語の良さを未来へつなぐ
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 中学１年／【古典】主人公のお姫様を知って古典作品のおもしろさを様々な角度から見つけよう
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
杉田　あゆみ
ジャンル
国語
本文抜粋
1　この単元でつけたい力　学びの質の向上には，「主体的・対話的で深い学び」の視点で授業を構成していく必要がある。この単元では，平安時代の複数の古典作品と出会うことによって，古典を学ぶことに興味や関心を…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力を育てる！深い学びを導く課題と発問 (第8回)
  • 中学１年／【古典】主人公のお姫様を知って古典作品のおもしろさを様々な角度から見つけよう
  • 要点チェック！
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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