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書誌名:
学校マネジメント
連載名:
担任への不満―親の本音の拾い方
全12件(1〜12件)
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第1回)
  • 公立にがんばってほしいから
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案@
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆長期ひきこもりの問題 連載が始まるにあたって、自己紹介をし、問題意識を明確にしておきたい。もう二〇年以上前になるが、私は、二〇代の頃から塾・予備校などで大学受験生を指導する中で、「教育の失敗のなれの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第2回)
  • アルゴクラブブームが示すもの
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案A
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆ 塾業界におけるアルゴブーム アルゴというカードゲームをご存知だろうか。算数オリンピック委員会(会長…広中平祐京都大学名誉教授)、東京大学数学科の学生有志、 第一回数学オリンピック優勝者で、大道芸人…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第3回)
  • 月一回の「思考力」の授業
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案B
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆ 塾講師が公立小で授業 二〇〇六年四月、長野県の青木村にある青木小学校で、年間を通した私のかかわりが始まった。いただくのは交通費と給食のみのボランティアで、やることは大きく分けると、@毎月一回の授業…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第4回)
  • 手づくりパズル
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案C
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立小で授業:二年目 塾として、公立小学校の支援に入って一年。独自のスタイルの「思考力授業」は、少なくとも児童たちには、「楽しい時間」として受け入れられた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第5回)
  • ミニ漢検で伸ばす
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案D
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
5 ミニ漢検で伸ばす よりよい学校づくりのための塾からの提案D  ◆漢字力 公立小学校支援三年目のテーマは「基礎学力の底上げ」とした。中でも「漢字力」に焦点を当てることにした…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第6回)
  • ミニ漢検で伸ばすA
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案E
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公表 前号で述べた通り、学年履修範囲を三等分の小分けにした、花まる漢検の結果を、私は秋の保護者講演会で、公表した。その要点は、現四年生だけが、極端に低い点数となってしまった、これは大問題ではないかと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第7回)
  • 「人事評価システム改革」が肝
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案F
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆居眠りが許される 公教育の授業そのものにかかわるチャンスを得て三年。なるほど、学校独自の文化だなと思ったことを書いておきたい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第8回)
  • 常識を疑え
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案G
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆ある児童の告白 もう一〇年以上も前だが、六年生の児童が、休み時間の雑談で、「学校の授業は、何のためにあるんでしょうかね」と話をし始めた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第9回)
  • 開かれた信頼できる学校へ
  • よりよい学校づくりのための塾からの提案H
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆東大にて 二〇〇五年一月、東京大学大学院教育学研究科の教育研究創発機構に招かれて、「塾から見た学校 学校は必要か」という演題で講演を行った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第10回)
  • 学習法の指導 よりよい学校づくりのための塾からの提案I
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
著者紹介 1993年、小学校低学年向けの「作文」「読書」「思考力」「野外体験」を重視した学習教室「花まる学習会」を設立。『小3までに育てたい算数脳』ほか、著書多数。近年、公立学校への支援にも力を入れて…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第11回)
  • 問題意識の啓発 よりよい学校づくりのための塾からの提案J
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆ある新聞記事 二〇〇九年八月五日の新聞記事が、話題になった。全国学力テストの結果を、文科省の委託を受けたお茶の水女子大の教授が分析した結果ということだが、大見出しは「親の収入高いほど好成績…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第12回)
  • インクルージョン よりよい学校づくりのための塾からの提案K
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立がんばれ 連載も最後になった。あらためて、私がこの連載を引き受けた気持ちを書いておきたい。それは、公立学校が改革されないと、日本の将来は暗いということであり、一言で言うと「公立学校がんばれ」とい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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