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キーワード:
想像力のスイッチを入れよう
ジャンル:
国語
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  • おもしろすぎて誰かに話したくなる教室から広がるオノマトペ (第9回)
  • 「ヒラッ…」と囁き，「ツルッ♪」と歌う
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
秋田　喜美
ジャンル
国語
本文抜粋
1　言い方の音象徴　目の前に一歳の子どもがいるとします。その子に意味を伝えるつもりで、「湯気がモワッと出たね」と「カエルさんがピョコッと跳ねたね」という文を発してみてください。どうぞ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【授業づくり】真似の上手な学び手になる模倣力　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
渡辺　道治
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業づくり」はしばしば「料理」にたとえられる。素晴らしい料理を作るためには素材を吟味する眼力が必要であるし、その素材の持ち味を最大限に生かすための調理技術も必要である。料理全般に関する豊富な知識もそ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【単元構成】「教材名」≠「単元名」の理解／手引きの活用　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
牧園　浩亘
ジャンル
国語
本文抜粋
技術11　―BASIC―「教材名」≠「単元名」の理解　「単元」とは、学習の一まとまりの単位である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　使える授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス100
  • 【生成AIの活用】同じ条件で作文を書くAI体験　他
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
大前提として、生成AIはGeminiでもCopilotでも何でもいいのだが、チャットの内容がAIに学習されないように設定された組織アカウントで使えるものと仮定して話を進める。また、ベーシックは教師が生…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第9回)
  • 小１／おとうとねずみチロ（東京書籍）
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
岩本　陽介
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　本単元は、様子を表す叙述をもとに、中心となる人物の行動を具体的に想像する力を身に付けることをねらいとしている。登場人物の様子や、話し方を想…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第9回)
  • 小２／みきのたからもの（光村図書）
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
小栗　幸樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　「みきのたからもの」は、主人公のみきと宇宙人との交流を描いた物語である。宇宙人ナニヌネノンとの出会いや、マヨネーズの容器のような形をした宇…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第9回)
  • 小４／友情のかべ新聞（光村図書）
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
北山　有希
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　本教材では、登場人物の気持ちの変化や性格などについて、場面の移り変わりと結び付けて想像して読む能力を育成する。そのために、登場人物に着目し…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 学びが見える！今月の国語板書録 (第9回)
  • みきのたからもの（光村図書２年）
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
平垣　聖大
ジャンル
国語
本文抜粋
『図（省略）』　板書のポイント　①ウェビング型の板書で整理する　みきがどのような子なのかをウェビング型で整理する。子どもたちが感じたことと教科書の本文に書かれてあることをつないでいき、みきがどのような…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 国語教育の実践情報 (第117回)
  • 小学校／「StuDX Style」（スタディーエックス スタイル）について②
  • デジタル学習基盤で加速する深い学び学び２
書誌
国語教育 2025年12月号
著者
大塚　健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
文部科学省のホームページにあります「スタディーエックス　スタイル」（StuDX Style）における「１．各教科等における深い学びの実践」が令和七年六月末に更新されました。今月も先月に引き続き、こちら…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
1
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • １年／たぬきの糸車（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
古沢　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題５　どうしてたぬきはおかみさんと同じ音を出せたのだろう。　　学習課題のねらいとポイント　この作品で最も注目すべき箇所は、「キーカラカラ…キークルクル」というオノマトペである。これは、長年糸を紡…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (2026/5/6まで無料提供)
2
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ２年／みきのたからもの（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
山口　瞳
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題15　みきがナニヌネノンとの出会いを誰にも話さなかったのはどうしてだろう。　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ３年／すがたをかえる大豆（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
沼田　拓弥
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題21　「始め」だけを読んで「中」「終わり」を予想しよう。　　学習課題のねらいとポイント　単元の導入として、文章内容への関心を高めることをねらった学習課題である。「題名」と「始め」（①②段落）の…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ３年／モチモチの木（東京書籍・教育出版・光村図書）＊本実践は東京書籍版による
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
田中　元康
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題28　医者様をよびに夜道を走った豆太。夜中にせっちんに行くこととの違いを考えよう。　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／未来につなぐ工芸品（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
三笠　啓司
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題31　文章を読んで、あなたが大牧圭吾さん（筆者）らしさを感じたところはどこかな？　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ４年／スワンレイクのほとりで（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
廣瀬　修也
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題40　「歌」の気持ちはどのように変化したのだろう。　　学習課題のねらいとポイント　「登場人物の気持ち」を考える活動は、物語文読解の授業において広く取り組まれている。この課題では、ただ気持ちを考…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
10
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／想像力のスイッチを入れよう（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
三笠　啓司
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題47　下村さんになって、三つの事例を挙げて説明するよさを読者に伝えよう。　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／注文の多い料理店（東京書籍）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
田中　元康
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題50　二人の紳士の言動　なるほどと思うことを考えよう。　　学習課題のねらいとポイント　文学作品を学習材とする授業のねらいとして以下の三つを考えている…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ６年／ぼくのブック・ウーマン（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
小野田　雄介
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題64　アラビア語で書かれた自分の名前を読んでみよう。　　学習課題のねらいとポイント　本作品への理解を深めていく上で最大のポイントになるのが、文字世界に入れない感覚を子供たちにどうつかませていく…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第8回)
  • 小３／モチモチの木（東京書籍ほか）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
田村　竜士
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　本教材は「全く、豆太ほどおくびょうなやつはない。」の一文で始まることで、中心人物豆太がどのような性格の人物なのかについて、一気に読者に興味を…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わが県の国語ソムリエ (第162回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、女性ばかり三人の方を紹介いたします。というのは、長崎県で活躍する女性教員の頑張りを少しでも応援したいとの思いからです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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