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・ｽr・ｽR・ｽ@・ｽ・ｽ・ｽﾃ子
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学年別・逆転現象が起きる黄金の３日間の授業［３・４月］
４年
色彩イメージ「五月のけしき」の授業
向山型国語教え方教室 2006年4月号
知識（わかる）と技能（できる）をスムーズにつなぐ！ ２ステップの指導法 11
学習課題と場の工夫でかかえこみ跳びができる！
楽しい体育の授業 2019年2月号
総論
学び合いを築く教師の『技』
楽しい算数の授業 2010年5月号
提言・現場の「評価規準」づくりに問題はないか
単元レベルでの「評価規準」づくりを！
現代教育科学 2003年7月号
学級の荒れを克服する
「発問」と「作業指示」をセットにする
教室ツーウェイ 2010年10月号
学年別９月教材こう授業する
５年
小数の掛け算とわり算(2)
向山型算数教え方教室 2003年9月号
ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
【今月のキーワード】逐一指導・我流をなくす
１年／15分間の授業。発問と指示は…
向山型算数教え方教室 2010年3月号
特別活動実践のポイント１２か月 10
クラブ活動／クラブ活動発表会
特別活動研究 2004年1月号
少人数・習熟度別授業の工夫―何が問われているか
学びの指導体制をどうつくるか
現代教育科学 2002年10月号
ことばやかずを楽しく学ぶ簡単手作り教材 4
かなコロリン／文字と絵がコロリンと変身
特別支援教育の実践情報 2009年11月号
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