検索結果
著者名:
藤井　伸子
全13件(1〜13件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者が納得！「通知表の言葉」100選
  • 特別ニーズをもつ子どもへの所見文とポイント
  • 「不登校傾向の子ども」への所見文とポイント
  • 子どもと保護者に温かいエールを
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　心構えと配慮すべきこと　不登校傾向の子どもが学級にいると、担任としてはいつも心配である。時には心配の度を通り越してそれが腹立ちに変わることもあるかもしれない。しかし、ここで心しておきたいのは、一番…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　まだ間に合う！絶対落とせない学年の要所
  • まだ間に合う！絶対落とせない学年の要所
  • 生活面
  • 三年／きまりを守り、仕事を最後までやり遂げ、仲間を大切にする
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
三年生は、ギャングエイジともいわれる活発でやんちゃな集団である。子どもたちが明るく素直に成長してくれているのなら、こんな楽しい学年はないと思われる。でも、一つ間違うとなんだかまとまりのないがちゃがちゃ…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの本音と直結“ツィッター（つぶやき）機能”を生かす
  • 私のつぶやき
  • 褒めて伸ばす
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
ここ数年、大阪市では若い先生がどっと増えた。団塊の世代がどっと退職したのを埋めるように毎年数百人単位の新任教諭が入ってきている。勤務校でも三年連続で新任の若い先生が入ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／いじわるはやめよう！〜二冊の絵本を使って〜
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
木下　恵美・藤井　伸子
本文抜粋
低学年の子どものいじわる・わるさは、単純にかまってほしい、相手の気をひきたいという気持ちの表れということもある。いじわるをする方は、それほど気にしていないかもしれない。しかし、いじわるをされた方は、学…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 名作からの心の教育
  • 高学年・中学校／宮沢賢治の作品群を読む　自分の生き方を考える時期に……
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
卒業を控えた六年生にこれからの生き方について考える機会を持たせるという目的で、「宮沢賢治の作品をできるだけたくさん読む」という活動を行った。ちょうど国語科の単元で「宮沢賢治」（東京書籍六年下）があり…
対象
高学年／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 名作からの心の教育
  • 高学年・中学校／戦争と平和について考える　高学年にも絵本の読み聞かせ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
今、六年生を担任している。最近、総合的な学習の時間や社会、国語の時間などを使って「戦争体験聞き取り」の学習をした。戦争体験のある地域の方々に学校に来ていただき、体験談をグループごとに子どもたちが分かれ…
対象
高学年／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐ使えるファックスページ
  • 年度実態調査計算
  • ５年用／５年生スタート時の学力を把握しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
一　出会いの一週間のうちに実態調査を　五年生を担任して少なくとも一週間以内には全員の学力実態を調査しておきたい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 研究だけでは授業力は伸びない！
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語に出会う前　若いころ（！）の私は，　一応国語の研究に足を踏み　入れており，理屈だけは一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新教育課程提示の「８つの国語力」をこう授業する
  • 学年別「８つの国語力」を授業する［３・４月］
  • １年
  • 「文を長く書かせる指導」で描写する力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
青坂信司氏の「文を長く書かせる指導」（『日本教育技術方法大系１　小学１年生の教え方大事典』明治図書）の修正追試である。この追試によって，１年生の子どもたちに五感を使って詳しく文を書かせることを指導した…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「心の支援」見逃せない子どものＳＯＳ
  • 問題行動・登校拒否の子への支援
  • 不登校の子と親に寄り添う　我が子の不登校から学んだこと
書誌
心を育てる学級経営 2005年9月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　不登校に出会う以前　不登校の子どもに対しては、登校を無理強いしない。本人や親を責めてはいけない。登校してきた子どもに対しては暖かく接していく。学校とのつながりを断ち切らない。常に連絡を絶やさないよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • すぐ使えるファックスページ
  • 漢字パズル
  • ４年用／都道府県名の漢字パズルに挑戦しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　クイズで都道府県名の漢字に興味・関心を持たせる　四年生のうちに学級全員が都道府県名を、できれば漢字で書けるようにしておいてあげたい。そのためには…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どうしても気になる子の指導―年度初めの配慮
  • これでいいの？再点検
  • 見逃せない子どものＳＯＳこんな例
  • 高学年／表情や休み時間の様子を観察!!
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
藤井　伸子
本文抜粋
・毎日、子どもたち全員の目と表情を見る。　・気になる子がいたら休み時間も観察する。　・情報は本人からだけではなく、友人や家族からも収集する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 児童文化手法を生かした国語科の総合学習
  • 児童文化手法を生かした授業実践15選
  • 小１／劇ごっこで物語文を楽しく読み取る「天にのぼったおけや」
書誌
実践国語研究　別冊 2000年5月号
著者
藤井　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　一年生を担任したときには毎日の絵本の読み聞かせ、パネルシアターによる本の紹介、ストーリーテリングをすることなどに力を入れてきた。そのため読書好きの児童が増えてきており、一学期の中頃から…
対象
小学1年
種別
記事
仕様
全9ページ (90ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ