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著者名:
中野　敬一
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  • 特集　授業を変える「板書の工夫」―すぐ使えるテンプレート例付
  • ちょっとの工夫で授業を変える！　板書のアイデア＆アイテム
  • 色チョーク
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１なぜ、板書の活用が必要なのか　道徳の時間は、それぞれの生活体験を基にし、話し合い活動を中心にすえて、学びを深めていくことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　徹底研究！資料「手品師」
  • 「手品師」攻略！―授業のオススメ工夫例
  • 板書の攻略はこれだ！―オススメ工夫例
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ありがち、手品師の授業　「友達に事情を話して、出演時間をなんとかしてもらったらいいよ」　「子どもに事情を話して、いっしょに行くといいよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業を変貌させる“書く”　～“書く”にまつわるエトセトラ～
  • 実践／“かく”を120％生かした道徳授業
  • 〔小学校中学年〕自分の、本当の気持ちは…。
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　汗いっぱいになって　係や当番活動に対して自分から意欲的に取り組む児童が多い学級である。活動しているときの様子は、自分のしたい仕事を選択している姿が見られる。例えば、「給食の盛り付けをしたい。」「黒…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 見逃すな！　「善悪の判断」の育てどころ
  • 子どもといっしょになって、模索するひととき
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
流汗悟道　～汗を流すことで、道理が分かる～　　日々子どもたちは、いろいろなドラマを繰り広げながら成長をしている。ほほ笑ましい出来事、感心してしまう出来事、思わず眉をひそめてしまう出来事……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　畏敬の念を育てる道徳授業　～日本人独特の｢心｣を探る～
  • この資料で畏敬の念に迫る
  • 小学校低学年／遊び心で、驚きを
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　提示の仕方に、新しい風　本校では、実物投影機が導入された。　　　　　50インチTVに接続して、絵・図等を拡大して提示する…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　確かな規範意識を育てる道徳授業　～共に生きる者としてのルール・モラル～
  • 規範意識が育つ学級集団づくり
  • 小学校低学年／「先生、できた」「やったあ」の言葉でいっぱいの毎日
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　型を教える大切さは分かるが…　茶道には、「守・破・離」の教えがある。　一年生は、　　学校生活の約束事を教える時期…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 子どもが変わる！　多様なアプローチ
  • 小学校低学年／「やったあ」「できた」の言葉であふれる教室
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの意欲を大切に　　昨年の秋は、全国で新型インフルエンザが大流行した。　教室では予防対策をした…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　情報モラル教育を考える　～子どもに携帯は必要か～
  • 「情報モラル」低学年の押さえどころと道徳授業
  • 友達の思いを考えられる子どもをめざして
書誌
道徳教育 2010年2月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの実態　「インターネットに、友達の悪口が書かれているのを見たことがありますか？」　(学校生活に関するアンケートから…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　書かずにはいられない～心を育てる「書く活動」の充実～
  • 「書く活動」で子どもの成長を読み解く
  • 小学校低学年／子どもの心がゆれるのは、だれに対してか？
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
二年生の、一学期の授業実践の中から、　①　子どもの内面に効果が現れた実践と、　②　書く対象の、ピントがずれてしまった実践を、それぞれ紹介する…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　私の「最後の道徳授業」～子どもと成長を確かめ合うために～
  • 実践／私の「最後の道徳授業」低学年
  • 「生きる」すばらしさを実感
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　研究の概要について　本校では、平成19・20年度の二か年にわたり、文部科学省「児童生徒の心に響く道徳教育推進事業」の研究指定を受けた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特別支援と道徳授業～道徳授業はだれのために～
  • エピソード「Ａちゃんが笑顔でいる教室」
  • どんなときも、みんなといっしょ
書誌
道徳教育 2008年8月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
この話は、私の前任校での出来事である。　１　太郎君との出会い　太郎君（仮名）と私との出会いは、春四月だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　オアシス・癒しの道徳授業～居場所づくり・友達づくり～
  • 学級開きに語ろう、心を癒す「ちょいホロ」話
  • 小学校高学年／子どもが親に話したくなる話を
書誌
道徳教育 2007年4月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　こんな話してくれたよ　四月、始業式。子どもたちは、新しい学年に向けて期待で胸いっぱいである。しかし、ちょっぴり不安なこともある。それは何か。だれしも経験があることだろう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　『１リットルの涙』から　～愛することと生きること～
  • 「１リットルの涙」私はこの場面を取り上げる
  • 小学校／自分の成長を支えてくれる家族の思いを実感させたい
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　学級の児童（六年生）に、「『１リットルの涙』という話は知っているか。」と質問してみた。結果は、半数以上の児童が知っているというものだった。理由は、テレビドラマ化されているからであった。文庫本…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　真剣に考えられる役割演技　～観客を育てる～
  • 真剣に考えられる「役割演技」のために
  • どのようにアドバイスすればよいのか
書誌
道徳教育 2005年12月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
資料の中の登場人物の心情に寄り添いながら自分の道徳的価値を高めていく手段として役割演技は、とても有効的なものと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　板書一つで授業が変わる～羅列板書から脱却しよう～
  • こうすれば『板書』がうまくなる！
  • 「色チョーク」で考えを深める
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「色チョークを使うと、どのように、感じますか。」（六年生の児童に質問した。）　　・その部分は、重要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の横並び意識を破る・自己意思決定能力の育成
  • 「わたしの意見」が言える子にするトレーニング法
  • お面・人形・ペープサートの活用
書誌
道徳教育 2002年1月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 子どもの姿から　授業中の様子をみていますと、なかなか話すことのできない子どもがいます。しかし、休み時間は、とても元気に話をしています。子どもは元来、「話したい、聞いてもらいたい」の意欲のかたまりな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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