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著者名:
小木曽　賢吾
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  • 特集　課題設定から評価まで「探究的な学び」の授業デザイン
  • １　キーワード別ポイント解説　「探究的な学び」の授業デザイン
  • ④ＩＣＴ（１人１台端末）活用
  • POINT1　パフォーマンス課題を提示する　他
書誌
数学教育 2023年11月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
POINT１パフォーマンス課題を提示する　今回の例はグループで学習活動を行います。「　［調査１］プロ野球のある球団に所属する各選手の年俸を調べる。［調査２］その中から1人の選手を選び，選手の成績とこれ…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • ５　パフォーマンス評価と相性抜群のオススメ思考ツール
  • 関連・理由付けのツール
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ウェビングマップ（マインドマップ）　中学校1年「平面図形」において，作図の方法や特徴をウェビングマップを使って関連付けをしていく活動が考えられます。垂直二等分線，角の二等分線，垂線のそれぞれにおいて…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　2023年の時事ネタから１人１台端末活用まで　最新　授業開き教材コレクション
  • １人１台端末の活用
  • ３年　問題の理解度を自己分析～みんなで復習して学びの基礎を確認～
書誌
数学教育 2023年4月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　Step1.　2年までの復習をします。(1)～(8)の問題を「できる」～「できない」の4段階で自己分析してみましょう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • ロイロ認定ティーチャーイチ押し！　「ロイロノート・スクール」活用ガイド
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ロイロノート・スクール（以下，ロイロとします）では，写真やPDFなどのデータを付箋のようなカードとして一つひとつ扱うことができます。様々な機能を組み合わせることも容易で，写真に手書きで書き込みをしたり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　３観点で掘り下げる「評価方法」徹底研究
  • 主体的に学習に取り組む態度
  • 生徒の記述物の評価の工夫
  • ＩＣＴ活用（学びの足跡）
書誌
数学教育 2022年7月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
本校では1人1台のiPadを普段の授業や学級活動などで活用しています。主にロイロノート・スクール（以下，「ロイロ」とします）を使い，課題の配信や成果物の回収を行っています。ロイロでは写真やPDFなどの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　知識・技能がじわ～～～～っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • グループワーク中心の授業
  • 11　オギソ流「半」転授業
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「半」転授業とは2つの意味を込めて名付けた造語です。　1つ目の意味は，読み方の通り「反転授業」を表しています。ご存知の方も多いかもしれませんが，反転授業とは学習内容を事前に動画で渡し，生徒はその動画を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知識・技能がじわ～～～～っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • まとめ・振り返り
  • 23　毎時間プレゼン
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ここでの内容は，本号pp.32-33『オギソ流「半」転授業』の続きとなります。『毎時間プレゼン』を作成して発表し合うことで繰り返し問題に向き合うことになり，知識・技能を高める実践につながります。また…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • ＩＣＴで学びがさらに深化する！　数学授業アップデート
  • ３年
  • 【関数】放物線上の３点からできる三角形と同じ面積になる点を探そう
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴで数学授業はこう変わる　従来の学び　(1)　教師が授業案を作成する際，表を用いて上から下への時間軸のみで作成する…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
  • 09　ＩＣＴを活用する
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
自分だけのマークをつくろう（中学1年「平面図形」）　（１）問題　図形の基礎を生かして，多くの人にメッセージを伝えられるオリジナルのマークをつくろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　『「１人１台端末＋EdTech」のICT活用』
  • 学び合いへの活用
  • 「思考力」「プレゼン力」「英語４技能」を育てる授業支援クラウド
  • ロイロノート・スクール（株式会社LoiLo）
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
小木曽　賢吾
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
「ロイロノート・スクール」は，授業だけに限らず学校生活全体をサポートできるように設計されているクラウドサービスです。先生アカウントと生徒アカウントが用意されており，学校で端末を扱う際にあってほしい機能…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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