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著者名:
厚　美佐
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  • 中学女教師・腕力なき指導を目指して
  • 何より大切な、教師自身の「内なる強さ」を持つ
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
内なる強さ　指導に腕力は要らない。　でも「内なる強さ」は絶対に必要だ。　向山洋一氏は次のように言っている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　４月新学期に徹底する“学力をつける学習習慣”づくり
  • ノート指導のポイント
  • 中学校／ノートをそろえ、スモールステップで指導する
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
新学期のノート指導は重要だ。新学期の指導で、一年間の指導が決まるといっても過言ではない。最初のノート指導で大切なポイントを五つ紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ英会話　中学校の実践
  • 授業開始のＴＯＳＳ英会話で授業が変わる！英会話モードで行う教科書指導
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
厚　美佐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
向山浩子氏が，ＴＯＳＳ英会話指導と中等英語教育のつなげ方の方策として，Ａ〜Ｃ案を提案された。その中で，「最低限やったほうがいい策」とされるＣ案を，全国の中学校で実践中である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「移行措置」先行実施の重点指導を問う
  • 外国語活動の重点指導の検討
  • 英語ノートを研究・活用し、ＴＯＳＳ型英会話指導で授業する
書誌
現代教育科学 2009年2月号
著者
厚　美佐
ジャンル
教育学一般／外国語・英語
本文抜粋
１　英語ノートを研究し、活用する　来年度からの移行期間では、新学習指導要領を読み込み、その重点をどう実践化していくかが問われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 『ダイアローグ77』ＣＤ−ＲＯＭを活用した英会話授業
  • とっても便利で，教材研究にも役立つCD-ROM
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
厚　美佐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．とっても便利なCD-ROM　『ダイアローグ77 CD-ROM』（東京教育技術研究所）は，ＴＯＳＳ型英会話指導の基本である三構成法で作られており，扱われている全てのダイアローグが絵とネイティブの音声…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学校教師がおすすめする家庭学習の仕方
  • 「基本文」を身につけ、英作文力をつける
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
厚　美佐
ジャンル
その他教育／外国語・英語
本文抜粋
最近の高校入試では、「自由英作文」の問題がよく出題されます。その一方、「英作文は苦手」という声をよく聞きます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の「集団規範」をどう作るか
  • 学級の「集団規範」づくり―中学校の重点
  • ３つのキーワードで集団規範を作る
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
厚　美佐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級の集団規範を作るために大事なキーワードは次の三つだ。　　一　一日の生活　二　いじめ・リーダー
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 最前線・英語教育
  • ３ステップの練習で、英単語は簡単に覚えられる！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
厚　美佐
ジャンル
その他教育／外国語・英語
本文抜粋
１　文字の前に音声で学習　小学校に英会話が導入され、「『読ませず、書かせず、訳さず』、英語で聴かせ真似させ、話させる」ＴＯＳＳ型英会話指導を受けた子どもたちが、英語を話せるようになる事実が生まれてきて…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 女性管理職への期待
  • 実態を把握し、配慮できる管理職
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
私の勤務する学校の管理職は男性だ。そこで、知人の勤務校で女性管理職に求められている期待を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ＴＯＳＳ英会話　中学校の実践
  • ＴＯＳＳ英会話での導入で文法・会話文を効果的にＩＮＰＵＴ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
厚　美佐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教科書を指導する前に十分なインプットが必要だ。つまりＴＯＳＳ英会話のダイアローグ指導が有効である。中１での実践を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学から見た基礎基本
  • 勉強の仕方を学ぶ〜繰り返しで実力が飛躍〜
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
厚　美佐
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　勉強の仕方を学ぶ　「勉強をする」ことには「勉強の内容」と「勉強の仕方」を学ぶ二つの意味が含まれます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　統率力で教室騒然を立て直す
  • 統率力で教室騒然を立て直す―中学校
  • 統率への気概を持ち、知的な授業で立て直す
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
厚　美佐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　自分自身が強くなり、責任観念を持つ　「統率」について、向山洋一氏は次のように言われる。　　教師たる者の「責任観念」をぬきに統率はありえない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学から見た基礎基本
  • うっとりするぐらいていねいにノートが書けること
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
厚　美佐
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　伸びる子どもの四タイプ　伸びる子どものタイプに次の四つが挙げられます。　ていねいな子　まじめな子…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの屁理屈反抗への反撃対応20場面
  • 中学校　服装や、態度・ルール違反を注意したら
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
中学生は、自己抑制力はないが、批判力は一人前にあると言われる。隙を見せると、そこを一気に突いてくる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもへの「目線」を鍛える
  • 子どもへの「目線」―中学生への留意点
  • 「見られている」と感じる目線を送る
書誌
授業研究21 2006年9月号
著者
厚　美佐
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師が生徒を「見ている」だけでは目線が届いているとはいえない。　「見られている」と生徒が感じるような目線を送らなければならない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　フリーター、ニートを考える　テレビ局殺到の授業
  • キャラバン授業をうけて
  • 話題騒然！　国会議員も駆けつけたキャラバン訪問
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
百名を超える参加者　大阪のキャラバン訪問では、全国の小、中、高等学校から多数の見学希望が寄せられた。来賓としても国会議員二名、文部科学生涯学習政策局生涯学習推進課専修学校教育振興室長・第二係長、府議会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 新任教師Ａ、教師にめざめる
  • ＴＯＳＳで学んで変わった
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
厚　美佐
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　実力ある教師への近道
  • 教師修業の場　サークルでのドラマ
  • ＴＯＳＳで学んだからこそ得られた教師修業の成長曲線
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
ずっと「へったくそ」といわれ続けてきた私が十三級！？　二〇〇五年十一月十二日（土）福岡市で開催された第二会ＴＯＳＳ授業ライセンスセミナーで十三級に認定された。今までなかなか級も上がらず、悔しい思いも沢…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ版　２００６年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • こうして私は教師になった！　合格者が語る採用試験の秘訣！
  • 採用試験合格へ導いたＴＯＳＳでの学び
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2006年5月号
著者
厚　美佐
本文抜粋
私はこれまで３回採用試験を受けている。１回目は新卒のとき，熊本で合格。２回目は長崎で二次不合格。３回目は大阪で合格…
対象
種別
記事
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  • ダイアローグを身につけるための楽しいゲーム・アクティビティ
  • 一人一人の活動量を確保するアクティビティ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
厚　美佐
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．バクダンゲーム　【準備物】　・バクダン（グループの数）　（100円ショップにあるビニールボールなどで作成。作り方は『ＴＯＳＳ英会話の授業づくり』第７号p.71，渡邉憲昭氏論文参照…
対象
小学校
種別
連載・常設
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