詳細情報
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
著者
厚 美佐
ジャンル
本文抜粋
1 文字の前に音声で学習 小学校に英会話が導入され、「『読ませず、書かせず、訳さず』、英語で聴かせ真似させ、話させる」TOSS型英会話指導を受けた子どもたちが、英語を話せるようになる事実が生まれてきています。英語が話せるようになるためには、文字ではなく、音声でのやり取りが必要です。脳科学の視点からも…
対象
幼児・保育小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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