検索結果
著者名:
岩田　将英
全34件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
  • 終末・振り返り
  • 小学校　回帰型発問
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
「今日学習して、気づいたことや、考えたことをノートに書きましょう」という指示をある授業者がしました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
  • 終末・振り返り
  • 小学校　吹き出し発問
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科の教科書は、読み物教材がたくさん掲載されています。昔から読み継がれてきた名作の一部や、最近加わった作品までとても魅力にあふれています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「ほめる・叱る」を再考する
  • 心理用語からカウンセリングアプローチまで「ほめても，叱っても届かない…」ときにもっておきたい基礎知識＆対応策
  • 解決志向アプローチ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
解決志向アプローチとは？　インス―・キム・バーグとスティーブ・ド・シェイザーが創始した心理療法の一形態である「解決志向ブリーフセラピー」の考え方を，心理面接だけでなく，教育・福祉・産業などの分野に応用…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • ＮＧ＆ＯＫ対比で分析！タイプ別　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」事例30
  • 16　【授業・学習】けじめがない子ども
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
特別教室へ移動しなくてはいけないのに，片づけに手間取っていたり，着替えなくてはいけないのに始めていなかったり…。気候の蒸し暑さもあって，教師も子どもたちもイライラしがちな時期です。そんなときこそ，クー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • ＮＧ＆ＯＫ対比で分析！タイプ別　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」事例30
  • 17　【授業・学習】不規則発言が多い子ども
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
じっくり考えさせたいのに，発問をしたらすぐに挙手をしたり，挙手もせずに出し抜けに答えを言ってしまったりする子がいます。周りの子が不満をもらし，授業自体が鼻白んでしまうことも…。なんとか，そういう子の特…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • ＮＧ＆ＯＫ対比で分析！タイプ別　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」事例30
  • 18　【授業・学習】発言や発表が少ない子ども
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
話し合いで延々としゃべる子の傍らで，ほとんど発言をしない子どもや，挙手をする姿を見たことがない子がいます。挙手をしていないけれど，指名をして意見を聞こうとすると，困ったような表情をすることも…。そうい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜかすべてうまくいく　教師のための「超」心理術
  • 仕事がうまく回る職員室の心理術
  • １宣言効果　２希少性の原理　３サブリミナル効果　４アサーション　５ハロー効果
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１宣言効果　自分の立てた目標を他の人に宣言することで，その目標が達成しやすくなることです。ポイントは，「自分は目標を達成できる！」と思っていることで効果を発揮するので，まずは自分自身に宣言することです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【各種調査も提案文書もスラスラ書ける！】文書作成の時短術
  • 前年度のデータを活用する／Webフォームを利用する／メールで配布する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　前年度のデータを活用する　校内の共有サーバーや前任者のフォルダに，前年度のデータファイルがあります。そのデータを基に，今年度の資料を作成します。ゼロベースで作成するより圧倒的に時間が短縮します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 発問・問い返し
  • 議論を活性化させる問い方を知りたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　話合い？議論？まずは現状分析　今までの授業をふり返って，議論が活性化していたかを分析してみましょう。「議論」は「互いの意見を述べて論じ合うこと」（デジタル大辞泉　小学館）。「話合い（話…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • Pick　up!　授業の達人を目指すおススメブックリスト
  • 道徳科授業，わかる！変える！深める！
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の全体像を知る　「道徳科の授業がうまくなりたい！」と思う動機は，主に次の三つのパターンがあると思います。(1)授業がうまくいかないので何とかしたい，(2)道徳科が好き，(3)道徳教育推進教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • お悩み相談室　「話し合い」のつまずきポイントと克服の手立て
  • 盛り上がらないことを手がかりにしよう
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさんこんにちは。令和四年度も折り返し地点を過ぎましたが，元気にお過ごしですか。ふり返ればあっという間に終わった梅雨，そして猛暑，相変わらずの感染状況。行事を例年に戻しつつも，以前はどうであったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 子どものよさが見えてくるネガポジ言い換えリスト
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
Point1　日頃からネガ→ポジの目で子どもを見る　通知表の所見を書くときだけネガ→ポジに変換すると，どことなく不自然で，ともすると嫌味のようなニュアンスになることがあります。日頃から子どもをネガ→ポ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心理学×道徳授業
  • 道徳授業に生きる心理効果＆心理テクニック
  • (４)初頭効果
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「初頭効果」とは　初頭効果（Primacy　Effect）とは，ポーランド出身の社会心理学者ソロモン・エリオット・アッシュが一九四六年に発表した心理効果です。実験参加者に，人物の性格を表す二種類の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 勤労，公共の精神
  • 生きるために食べよ，食べるために生きるな
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　昔の哲学者にソクラテスという人がいました。その人の言葉で，「生きるために食べよ，食べるために生きるな」というものがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 家族愛，家庭生活の充実
  • 家族とは，「ある」ものではなく，手をかけて「育む」ものです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
岩田　将英
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「おはよう」と言えば「おはよう」と言ってくれて，お腹がすいたら食べ物をくれる。悲しいときには慰めたり，励ましたりしてくれる。病気のときには，病院に連れて行ってくれたり，仕事を休んで看病したりし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 特別活動（行事）
  • 児童会活動
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼たて割り活動では，１年生の考えを丁寧に聞いて遊ぶ内容を決めていました。下級生の話をしっかり聞くことができ，優しく接することができるので，グループの誰からも信頼されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 特別活動（行事）
  • 学習発表会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼学習発表会では，毎日取り組んできた音読の発表を行いました。学習した中で一番お気に入りの「大きなかぶ」を選び，登場人物全員が力を合わせている様子が表れるように読むことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 特別活動（行事）
  • ６年生を送る会
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼６年生を送る会では，劇「ありがとう６年生」の役に立候補し，自分の台詞を何度も練習していました。本番では，練習の成果を発揮して，６年生のお兄さん，お姉さんに感謝の気持ちを表しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 方法×場面別　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 保護者対応
  • 順序効果×保護者面談
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般／生活指導／進路指導
本文抜粋
順序効果とは？　　「順序効果」とは，心理検査を実施する際に，質問の順序によって，同じ質問であっても被験者の反応が異なる現象を言います。例えば，複数の項目を扱う際に，前の項目の情報が，後の項目の情報の記…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 方法×場面別　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 保護者対応
  • リフレーミング×保護者面談
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営／教育学一般／生活指導／進路指導
本文抜粋
リフレーミングとは？　　「リフレーミング」とは，家族療法の代表的な技法の一つです。保護者が経験した状況の「枠組み」（フレーム）を取り替えることによって，状況の意味を根本的に変更することを言います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ