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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 心に残るあの親の訴え
  • 校長先生、うちの学校の学力は大丈夫ですか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 心に残るあの親の訴え
  • 担任を変えろ、担任を変えないで
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　毎年一、二月にやってくる　親の訴えは、どこの学校でも頻繁にあります。　特に多いのは、担任への苦情です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 心に残るあの親の訴え
  • 保護者の気持ちを汲み取る
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
根本　正雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　靴を蹴りとばされる　Ｍ君の母親が校長室に入ってきた。入ってくるなり大声で訴えてきた。　「校長先生、これはいじめです。絶対に許せません。いじめた子どもを指導してください…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 共感する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「うちの子どもが勉強中におしゃべりしてるからって、お前んとこの教師がうちの子どもを怒ったそうじゃないか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 「教師はサービス業」という意識が、学校を破壊する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
太田　聡美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　常軌を逸した要求　最近「モンスターペアレント」という言葉を耳にする機会が増えました。事例が次から次へと報道されるところをみると、常軌を逸した要求をしてくる保護者がそんなに増えてきたのかと背筋が寒く…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • モンスターペアレントは学校を崩壊した
  • 保護者の話を真摯に聞き、対応するだけではすまない時代
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
田中　由美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの同席と夜遅くまでの訴え、毎年のようにくる苦情　商業施設や百貨店は苦情の宝庫だと言われています。かつては、苦情を面倒なものとしてとらえ、避ける傾向にありました。しかし、今では、お客様からの苦情の…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 子どもの訴えと事実が違っていたこと
  • 叱る前に一呼吸おき、最後まで話を聞く
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもは、自分に都合の悪いことは、話したくないものです。　学校で先生やお友達にしっかりと話していたのに、お家で話すときになって、事実を曲げてしまうことさえあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 子どもの訴えと事実が違っていたこと
  • 「子どものケンカに親が出た！　ヤーイ！」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
根本　直樹
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　何でもかんでも信じない　次のように考えていて、ちょうどいいようです。　話半分　十回も叩かれた、という訴えだったら実際は五回くらいだろうと、聞く方が判断しておくのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • 伝統的言語文化が教える子育て
  • ことわざに見る子育ての教え
  • 子どもの自立には、時に「ほったらかし」と「手抜き」が必要だ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　学校の近所に住んでいると校内放送がよく聞こえてきます。それも決まった時間に、決まった内容が流れてきます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　勉強ができる子の生活習慣“三つの法則”
  • 勉強ができる子に共通している三つの生活習慣（返事・挨拶・片付け）
  • なぜ、返事・挨拶・片付けなのか
  • しつけの三原則（返事・挨拶・片付け）は相手意識を育てる基礎基本
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学生が職場体験に行って、学んでくるのが「しつけの三か条」です。どの生徒も異口同音にその大切さを実感したと述べます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　我が子の夢を知り、夢を育てる
  • 子どもの時の夢を実現していったあの教え子と親
  • 誰よりも強く願うのだ。夢は実現するためにある。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
親と子が一つの夢を追いかける事例として、代表的なのがスポーツの世界である。　卓球の福原選手。体操の塚原選手、テニスの杉山選手と枚挙に暇が無い…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小、中学校受験＝必勝する乗り切り術
  • 元附属小学校教師が語る勉強のポイント
  • 暗記の効用
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　「暗記」は古い？　「暗記」は詰め込み主義の見本のようなものだ。これからの勉強は、「考える力」をつけさせることが大事である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 良い話を繰り返し聞かせよう
  • 和顔愛語
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「学問に王道なし」といいます。「子育て」も同様のことが言えるのではないでしょうか。　なりふり構わず懸命に育ててきた。これが世の親の実感だと思うのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今に生かす子育ての知恵
  • 体験から言える子育ての知恵
  • 人を先に、私を後に
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「人を先に、私を後に」　これは勤務校の篇額に書いてある言葉です。個人主義を自己中心と履き違えているせいか、昨今は「人を先に」という人をめったに見なくなりました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力調査から見える“わが子の学力問題”
  • 読み書き算は、なぜ基礎学力なのか
  • 社会的自立と人としての尊厳
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　社会的自立　読み書き計算は、人が社会的に自立していくために不可欠なものです。　江戸末期の識字率の高さはよく知られています。大人の男性の四十パーセント、女性の二十五パーセントが寺子屋などに通い、読み…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力が伸びる学習習慣
  • 附属小教官経験者がすすめる学習習慣
  • ｢書く｣ことをすべての教科のベースにすえて
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
附属小学校はできる子が集まった学校です。しかし、本来はできる子でも、指導が悪ければ力はつきません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業参観で見えてくる“我が子の学校生活”
  • 校長先生が見たよい授業、問題のある授業
  • 似て非なるもの
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ先生とＢ先生の音読指導を５分間ほど見た。一見同じように見える授業風景だった。　■問題のある授業
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でする漢字テスト対策―授業で教えないクラスの防衛策
  • 漢字を授業で教えないクラスの防衛策
  • 宿題を要求するな指導をお願いせよ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　平均点の格差　平均点の差が隣の学級と42点。にわかには信じがたい数値です。しかし、漢字指導の場合は起こり得るのです。昨年、日本教育技術学会の調査から漢字指導の実態が明らかになりました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　通知表―子どもを伸ばす親の見方・誉め方
  • 通知表を大きく３つの視点で見ると
  • 通知表を見る視点は「わかりやすい」「励みになる」「方向が示されている」の３点
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
通知表を見るとき、大事にしたいことは、次の３点です。　　１　わかりやすい　２　励みになる　３　方向が示されている…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
  • プロなら誰でも知っている本当の学習習慣
  • 優秀な子は、濃い鉛筆を使う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
鉛筆と学力の関係。実に魅力的なテーマです。　子どもたちをつぶさに観察していると、使用している文具が適切でないために、学習活動がうまくいっていない光景を目にすることがあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親の上手な子育て・駄目な子育て
  • 上手な子育て３か条
  • 理屈どおりにはいかない　その時々に良かれと思ったことを精一杯やっていくしかない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　幻の方針　正直に言います。私は、子育て論を書くに値しない人間です。それほど関わっていないからです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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