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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 〈巻頭特集論文〉基本ワード：システム
  • 一流のプロが組み立てるシステムは様々な分野で共通する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 特集　向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
  • 〈巻頭特集論文〉「見えないものを見えるようにする」向山型ノート指導の特徴
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　右は４年生のノートである。　「見当をつけた商のなおし方」を学習したときの練習問題だ。　習った通りにやれば，９と１で比べるから商は９が立つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“授業開き”プロは教科書をこう使う
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を活用し，作業をさせ，学習の方法を教える。そして、さらに知的な学問の香りのする世界へ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学習の方法を教える　学年最初の算数の授業。　基本的な学習の方法を教えていかなければならない
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業の言葉―90％カットで見えてくるプロの指導力
  • 〈巻頭特集論文〉言葉を削るとはどのようなことか。教師の言葉はほとんどが無駄である
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　言葉を削るとはどのようなことか。基本的なことから確認していこう。　「９割削れ」　これは向山洋一氏の言葉だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトを活かす向山型授業変革
  • 〈巻頭特集論文〉研究すべき点はたくさんある
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　自閉症の子どもたちの中には「空間認知力」の優れた子がいると言われている。　しかし，その能力を有効に使いこなせない場合がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　問題解決学習を超える“授業の勝負所”
  • 〈巻頭特集論文〉問題解決学習と向山型算数はパラダイムシフトである
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　どんなに正しいことでも，受け入れられるには時間がかかる。　ガリレオが木星の衛星を発見しても天動説の信者は意見を変えなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わくわく熱中！「算数ペーパーチャレラン」傑作集
  • 〈巻頭特集論文〉指導の原理原則
  • 教室大熱中のペーパーチャレラン「基本的な指導の流れ」を確認しておこう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ペーパーチャレランを手に入れる　　『ＴＯＳＳペーパーチャレラン全集』（全４巻）をお勧めする
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援の子が集中力・持続力をＵｐする算数指導
  • 〈巻頭特集論文〉向山型のノート指導が集中力・持続力をアップさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数で集中力・持続力をアップさせるための鍵。その１つは向山型のノート指導だ。　ノート指導は１時間では完結しない。毎時間毎時間の息の長い指導が必要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスをまとめる“算数授業”８つの押さえどころ
  • 〈巻頭特集論文〉クラスをまとめるためのシステムをつくる　そして，どの子もほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
クラスをまとめるという観点から「授業のシステムをつくる」「子どもたちを一人残らずほめる」ということについて考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　習得・活用・探究の「年間指導計画」作成のヒント
  • 〈巻頭特集論文〉ＴＯＳＳ型の指導計画を作成する。その具体的な手順とは
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　どの学校でも年間指導計画を作る。　それを作成した上で，それとは別に，私は自分のための年間指導計画も作っていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「発達障害の子」も巻き込む教師の授業力
  • 〈巻頭特集論文〉自然なゆとり感，自然なほめ方，そして自然な巻き込み
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
発達障害の子も巻き込む授業力を文字にすることは難しい。それは繊細なものだ。　微妙な声のトーン，一人一人への目の配り方，全員を自然に巻き込むリズムとテンポ。そういったものが総合された力量である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　文章題を好きにする“面積図”導入スキル
  • 〈巻頭特集論文〉教師が自分で解いてみること。基本原理を教え，「よさ」を体感させること
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　面積図による文章題の解法は，多くの進学塾で教えられてきた，いわば「必勝ツール」だった。　面積図の最大の利点は「処理の一般化」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数大好き激増の「ペーパーチャレラン」
  • 〈巻頭特集論文〉医学界の研究報告には大きな意味がある
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　第１回全国ペーパーチャレランが『教室ツーウェイ』誌に掲載されたのは，1991年４月号である（最初に発表されたのは1990年12月号）。毛虫チャレラン，じゃんけんチャレラン，都道府県チャレラン，漢（…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
  • 〈巻頭特集論文〉「落ちこぼれそうな子」も「知識・技能の定着」を保障する「算数的活動」を通した個別指導の研究を！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　新学習指導要領が告示された。これを基準にして今後の授業が展開される。小学校では来年から移行措置が始まる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間に教室の「学力実態調査」をして活用しよう
  • 〈巻頭特集論文〉実態調査を行い分析をすることがその１年の基本方針を決める
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　実態調査は４月の最初の時間にする。第１時間目の授業開きだ。　ものの10分程度でよい。　とりわけ重要なのは，次の４点である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　時間増に対応「習得型・活用型・探究型教材」の開発
  • 〈巻頭特集論文〉知的な問題が次々に扱われていた。向山氏がクラスで授業していた「活用型」の課題とは
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　学力には重要な要素が３つある。　キーワードで示すと，次のようになる。　・　習得　・　活用　・　意欲…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題指導」は読解力の鍛え直しがカギだ
  • 〈巻頭特集論文〉場面をイメージさせるための読解力をどのように指導すればいいか
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．必読の文献を読み込む　文章題指導には，定石となっている手順がある。それらを学び，身につけていることが前提条件である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「学テＢ問題」に正対する実力づくりのポイント
  • 〈巻頭特集論文〉資料を読解する基本を，普段の授業の中できちんと扱っていることが大切だ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　Ｂ問題の3番でグラフの問題が出た。　それほど難しい問題ではない。　ただし，「基本的な読み取り方を授業で教えられているならば」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ＰＩＳＡ型算数読解力”へどう攻め込むか
  • 〈巻頭特集論文〉「コード変換」に対応した向山氏の指示
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　120枚の色紙を，一人に30枚ずつ配ると何人に分けられますか。　　これは，向山氏がわり算ＣＤの中で扱っている問題である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　荒れの前兆を立て直す算数授業づくりのコツ
  • 〈巻頭特集論文〉向山氏の5月の授業ＣＤを聞く
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「荒れの前兆」を見逃さない　新学期が始まって１か月の５月ごろ。　「荒れの前兆」のような小さな行動が見られるようになる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「算数黄金の３日間」から始まる学力向上の戦略
  • 〈巻頭特集論文〉全体構造を確定せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　向山学級では，なぜ学力がつくのか。　向山型算数を学び，クラスで実践した。雑誌や本も読み，セミナーにも何度も参加した。平均点も90点に近くなってきた。しかし，何かがたりない気がする。自分は形だけを真…
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小学校
種別
特集
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