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  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第16回)
  • 5年「合同な図形(意味・弁別)」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
青山 侑哉
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • 5年「直方体と立方体の体積」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
橋 賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.体積とは何か 長さや重さは子どもにとってわかりやすい。面積は「広さ」と言い換えることで子どもにとってわかりやすくなる。しかし,体積はわかりにくい。「ものの大きさやかさ」と言い換えても,子どもにとっ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • 5年「分数のかけ算とわり算」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
吉谷 亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数5上』pp.110〜113 分数の計算単元は,「使いこなすこと」を主軸に学習を進めていく…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第12回)
  • 5年「角柱と円柱」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
佐々木 真吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.まずは立体に触れさせる 三角柱や四角柱,円柱などの立体模型は,多くの学校の教材室にあると思う。これらをグループに各1セットは用意したい。具体物にたくさん触れることで,知識だけでなく,感覚として図形…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第11回)
  • 5年「正多角形」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
井川 裕子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元での学習内容は,「図形についての観察や構成などの活動を通して,平面図形についての理解を深めること」である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第11回)
  • 5年「円の周りの長さ」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
山本 純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元の内容として次の3点が重要と考えた。 1 円周 どんな大きさの円であっても直径と円周の長さの割合が等しくなっていること…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第10回)
  • 5年「割合と百分率」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
大野 眞輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5下』p.53 1.基本型(甲本卓司氏実践の追試) 割合の基本型は2つある。1つ目は…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第10回)
  • 5年「百分率の問題」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
小川 幸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二重数直線は,数量の大小関係をつかみ,2組の数量の比例関係を理解させるのに使う。 しかし,立式や演算決定が難しい。そこで,二重数直線に則った基本型をつくり,教える…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • 5年「四角形と三角形の面積(三角形)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
橋 賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.既習事項の復習 「“面積”を簡単に言うと“広さ”です」 面積の概念については4年生で学んでいる。しかし,忘れてしまったり覚えていなかったりする子がいることを考え,単元のはじめに確認をする。これをし…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • 5年「四角形と三角形の面積(台形)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
木村 正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5下』p.41 1.向山実践 向山実践に,台形の面積を求める実践がある。その中で向山氏は言う…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • 5年「分数のたし算とひき算(約分・通分)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
上甲 能也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数5上』pp.103〜104 1.約分 15/20に等しく,分母が小さい分数はいくつですか。お隣同士で言ってごらんなさい…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第8回)
  • 5年「分数のたし算とひき算(計算)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
飯田 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5下』pp.21〜22 指導のポイントは2つ。 1.計算システムを教える
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • 5年「平均」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
田崎 輝雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント● 1 「ならす」ということを理解させる。 2 平均を求める式(基本型)を理解させる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • 5年「単位量あたりの大きさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
林 健広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント● 1時間の学習内容を,未習と既習に分ける。未習には時間をかける。既習はサッと進める。3割増に対応するには,教科書の未習を見抜く力が必要だ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第6回)
  • 5年「倍数と約数」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
山崎 克洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5上』pp.77〜78 1.この単元のポイント @ 基本型を確定させること…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第6回)
  • 5年「分数と小数」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
根本 修成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書3割増に対応するポイントは,次である。 分ければわかる。1つやって,次に1つやるから,勉強ができない子もわかるし,やることが色をぬることだから,勉強ができる子だって必死になってきれいに描く…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • 5年「分数のかけ算・わり算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「分数÷整数」の学習である。 例題指導で,次のような問題を解かせる。 3dLでm2ぬれるペンキがあります。このペンキ1dLでは,何m2ぬれますか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第5回)
  • 5年「算数の目で見てみよう「ピーマンの収かくと日本の機械」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
柏木 麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍の教科書では,「算数の目で見てみよう」という,グラフや表を読み取って考えるページがある
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • 5年「合同な図形(意味)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
岩井 俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この授業で重要なことは,次の2点である。 1.基本について考えさせる。 2.定義のうらを意識させる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • 5年「合同な図形(作図)」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
服部 賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
合同な図形を作図させる際のポイントは, @ スモールステップを踏む A 視覚的な補助を入れる ことである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第3回)
  • 5年「小数のわり算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
稲向 裕一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.赤鉛筆で小数点忘れを防ぐ わり算の筆算は,4年生で学習済みである。大切なのは「たてる」「かける」「うつす」「ひく」「おろす」のアルゴリズムを唱えながら,基本型をノートにきっちりと書かせることである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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