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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 頭の中の計算をノートに書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
服部　賢一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 机間巡視でつまずきを発見し，そっと短く何度も個別指導をする
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机間巡視でつまずきを発見する　鉛筆問題を解いている時間に机間巡視をする。シーンと子どもたちが問題を解いている。私は，子どもたちのノートをチェックしながら歩く。ノートを見ながら，子どもたちが例題の解…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • ノート指導も「教えてほめる」が基本
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
高野　久昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年生の算数では，たし算，ひき算，そしてかけ算の筆算が繰り返し出てくる。文章問題においても筆算が必要だ。筆算で最も多く見られる間違いは次の点だ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 教師の思いこみが子どものミスを生む
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
前田　吉法
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数ノートスキルの指導　子どもたちに，算数のノートをきれいに，上手に書かせるために最高の教材がある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 単元を貫く基本型「魔法の一十百千」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元を貫く基本型をつくることで，つまずきやまちがいを減らすことができると考える。問題が変わるごとに基本型が変わってしまえば，どの基本型を使えばいいのか選択しなければならない。それは，算数が苦手な子にと…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　つまずき・まちがい激減のノート指導
  • 「やり直し」をさせられれば，ミスが減る
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どものうっかりミスを減らすためのポイントは，教師が子どもに「やり直し」を命じられるかどうかで決まる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第4回)
  • ５年「合同な図形（作図）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
服部　賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
合同な図形を作図させる際のポイントは，　①　スモールステップを踏む　②　視覚的な補助を入れる　ことである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第5回)
  • ５年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 約数，公約数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
服部　賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●単元の押さえどころ　①　約数を見つけるときには線で結ばせ，すべての約数が見つけられるようにする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　向山型授業で検証する“算数の到達基準”
  • 【５年】グラフのよみかき技能はこの評価基準で
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
服部　賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　現行の学習指導要領では，グラフについて次のように示されている。　１　目標　(4)　数量の関係を考察するとともに，百分率や円グラフなどを用いて資料の特徴を調べることができるようにする…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • ガッツポーズが生まれた！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
服部　賢一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を知る前　３年生を担任したときのことだ。教科書の問題をノートに計算させ，その間に机間巡視をした。子どもたちは５問すべてをやったら私のところにノートを持って来ることになっていた。私はできて…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 向山氏の介入に値する授業をつくることが目標
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
200５年の年頭，大それた目標を立てた。　向山先生の前で授業をする！　　それは，向山先生がいらっしゃる大きなセミナーで模擬授業をすることを意味している。そのとき23級。それまで８回もＤ表検定を受けて…
対象
小学校
種別
小特集
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