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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 1年生1学期の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 線分図を使えば、第3のキーワード「タスキガケ」で文章題が解ける
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は，本誌2004年５月号で，次のよう　に書いた。　第３のキーワード。「タスキガケ」。　教科書の文章題には，線分図が示されてい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 分割・細分化・線分図・急所・詰めで指導する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.39）　１．文章題がよく分かるための５つの攻め　上の問題を以下５つのポイントで授業した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 「先生は次に何を聞くと思いますか」
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イラストで場面のイメージをつかませる　（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.30～31）　まず，タイトルと場面設定を教師がゆった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • スッキリ分かる「読ませ方」のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
河原木　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「分かっていること・求めることに下線を　引かせる」「友達の名前や好きな食べ物に置　き換えさせる」といった小手先の工夫では…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 子どもも支持する昔の教科書から、宝をどっさりいただく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．　２教科書を見比べていただきたい。この間　26年。　（東京書籍『昭和54年版・あたらしいさんすう１』Ｐ.87…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 「あれども見えず」を浮き彫りにする
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「は」と「の」に注目させる　（教育出版『算数５上』Ｐ.90）　５，６年生で度々出てくる「倍とわり算…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“困った授業場面”良い対応・ＮＧ対応14例
  • ⑬手先が器用に動かせない　⑭すぐケンカする
  • 100％エラーレスの思想から出発！とにかくエラーを取り除け！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
手先が器用に動かせない子　　(1)　２年生　長さ　100％エラーレスを目指すのが，基本方針である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援の子が集中力・持続力をＵｐする算数指導
  • 毎日の格闘の中で，いつかブレークスルーがやってくる―私の３原則―
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「できる」と思うから自分からやる　「先生，九九表取って」　小数のわり算を解いているところに近づいた私に，信介君が命令をした…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“算数力アップ”夏休みの宿題　向山型100選
  • 算数ザ・宿題
  • 低学年から使える7問＋3問
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．立方体の展開図　きりとってサイコロができるのはどれ？　　２．九九のだん　みつけ　○の中の数は何のだんの九九かな…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数指導の“ここ”から学級崩壊が始まる
  • 問題解決学習でまじめな若い先生が学級崩壊する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．市販テストなんか解けなくてもいい？　昨年度，教研集会での指導者の最後の話。　「市販テストなんか解けなくてもいいですよ。社会に出て使わない。それより，自分で考える力が必要でしょ。そういう考える力をつ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　算数授業構成の基本「説明しない・教えない」指導法
  • 教師が間違えることと百玉そろばんの1年3学期の実践
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明を分解して，テンポよく問題を出す。　説明を分解して，作業指示を出す。　それに加え，１年生に有効な２つのことを試みた。２つとは，以下のことである。教師が間違えること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
  • 1年生1学期は，毎時間ノートスキルを
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノート指導の３つの難点　ノート指導は難しい。指導すればするほど，　うまくいかないことがある
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型で考える「発展教材」と「補充学習」
  • 向山実践　忠実にやればできる発展教材の応用
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．軽度発達障害の子　初めてのお店での支払い，この子はレジの横をすり抜け，店外に出ていこうとした…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全国２万教室から炸裂する「子どもの事実」
  • 子どもの声・親の声　感謝のメッセージの事実
  • 勇気をくれるお母さんからの手紙
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の言葉が印象的だった。　先生だけは，いつも娘の前だけを見てい　てくださいました。　できない子に90 点・100 点をとらせること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「我流指導」の脱出から始まるプロへの道
  • 初めの指示から我流デタラメだった
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
がりゅうをすてよ　仙台における法則化解散セミナーで，横山　浩之氏が指摘した。ＡＤＨＤの子に対する指…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　このプリント学習がまきちらしている「害悪」
  • 教師の自己満足で子どもの力がつかない
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 組合教師のプリント信仰　昨 年，県教研へ参加した。初めての県教研　は，予想していた場と違った。問題解決学習…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 向山型のほうが自力解決の力も付ける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教 研集会で向山型算数の発表をした。　そ こで，比例の単元を模擬授業した。地区　の研究授業と同じ所を授業した。平均点も紹…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　向山型算数授業で学級崩壊から生還した！
  • 向山型算数はできない子を何とかする
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
クラスを変えたい，授業を変えたいと思っている青年教師が多く，向山型算数に集まっている。　なぜ，向山型算数に集まるか？　それは，教育技術を求める教師と求めない教師の差を考えるのに似ている。向山氏は，全集…
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小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　研究授業＆協議会＝向山型で論点整理
  • ココがヒドイ！授業＆協議会
  • 自由さのない研究会は危うい！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できるようにさせない指導主事　先日算数の研究授業を行った。　指導主事の指導は，　「わかりやすく教え，繰り返しできるようにする授業から，既習内容を使って自分たちで数理を創り出す授業をしてほしい…
対象
小学校
種別
小特集
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