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  • 手書きの負荷を軽くするとき，生かすとき
  • 国語科　小学校６年生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
津村　彪雅
ジャンル
学級経営／国語
全100件(21〜40件)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第9回)
  • 高学年／書く活動
  • ポジティブ＆ネガティブ日記を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年12月号
著者
大江　雅之
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ポイント　●短い日記に意図的な制約を設けるべし！　●子どもの心を見取る手立てとして活用するべし
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第8回)
  • 高学年／話す・聞く活動
  • 話し合いを深めるひと言を考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
菊地　南央
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ポイント　●教科書の話し合い例は，穴埋めにして活用するべし！　●そのひと言の役割を考えさせるべし…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第7回)
  • 中学年／教材・教具
  • 「めあてポイント」掲示で書いた文章を自己評価させよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第6回)
  • 高学年／グループ学習
  • 「見える化」ツールで頭を突き合わせて考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年9月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
1 ツールを活用して全員参加を促す　高学年のグループ学習は，子どもたちの参加度にばらつきが見られるようになりがちです。そこで，「見える化」の工夫によって，今何をしているのか，何の話題で話し合っているの…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第5回)
  • 高学年／宿題
  • 心をゆさぶる名言を見つけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
河合　啓志
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
1 名言探しを通して身の回りにある言葉を見つめ直させる　本やテレビ，漫画，道端のポスター，家族や友だちの言葉。私たちの身の回りには，多くの言葉があふれています。しかし，その一つひとつの言葉を意識するこ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第4回)
  • 高学年／ペア学習
  • 相手の思いに寄り添って伝え合おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 聞くべきポイントを示してから読ませる　表現力を高めていくために，朗読などをペアで相互評価し合うことは多いと思います。力を確実に高めていくためにまず必要なことは，読み手の思いに寄り添い評価することで…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第3回)
  • 高学年／板書
  • 板書を構造化し，子どもの生の声を位置づけよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の展開に合った構造を考える　板書は，子どもたちの学習の足跡，つまり考えや深まっていく過程を可視化するためのものです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第2回)
  • 高学年／はじめての授業参観
  • 露往霜来（ろおうそうらい）と同じ意味の四字熟語をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
大江　雅之
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 同義の四字熟語が複数存在することを学ばせる　「露往霜来」とは，露の季節が去ると霜の季節がやって来ることから，時の流れが早いことを意味します。同じ意味の四字熟語として，「烏兎匆匆」「兎走烏飛」や，「…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第1回)
  • 高学年／授業開き
  • 卒業式の日の自分に手紙を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
菊地　南央
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ポイント　●１年間活躍した未来の自分を想像させるべし！　●１年間繰り返し活用する手紙の書き方の基本を指導するべし…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第12回)
  • 「一行詩」で思いを紡ごう・届けよう
  • ６年／詩の創作
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　六年間の思い出や感謝の気持ちなどを「一行詩」で表現し、自分や家族、友だちに贈る授業です…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第6回)
  • 「構造読み」と「比べ読み」で『やまなし』を読もう！
  • ６年／やまなし
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　「やまなし」は教科書に収載された物語文の中でも、一、二を争う難解な教材です。教師にとってはどのように授業を展開すればよいか考えにくい教材ですし、子どもにとっても読んでもよく意味がわか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第2回)
  • 国語：「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語科の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
伊藤　洋子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
はじめに　国語科は、言葉を学習対象とする。言葉を通じて理解したり表現したりすることや、そこで用いられる言葉そのものを学ぶ。言葉は学習活動を支える重要な役割を果たし、全ての教科等における資質・能力育成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第12回)
  • 小学６年／漢字一文字で振り返る小学校での６年間
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　小学校での思い出を振り返る言語活動を通して，漢字の意味を基に発想を広げさせたり，言語化させたりする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学６年／本かるたをつくろう！　本かるたで遊ぼう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　本の表紙を取り札に，本文の一節を読み札にした「本かるた」をつくることを通して，「読むこと」の学びを広げたり，生かしたりする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第10回)
  • 小学６年／国語学習史をまとめよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
大江　雅之
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　これまでの国語の学習を振り返らせ，今後も言葉を学び続ける学習者としての目標意識をはぐくむ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第9回)
  • 小学６年／音読大会で聞く力、読む力を伸ばそう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
佐藤　祐子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　ゲーム的要素を取り入れた少人数グループ対抗の音読大会を通して，友だちの音読をよく聞き，本文に忠実に音読する力を育てる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第8回)
  • 小学６年／イチ押しの「名言古文」を授業しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
菊地　南央
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　親しみやすい古文をもとに，昔の人のものの見方や感じ方と自分の生活を結びつけて考え，友達に紹介する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第7回)
  • 小学６年／友だちと協力して、文章の内容を膨らませよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
相澤　勇弥
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　友だちと学び合いながら内容に不足のある文章に加筆していくことを通して，文章の内容を膨らませる視点を獲得させる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第6回)
  • 小学６年／「字源パズル」で平仮名のご先祖様を探せ！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　平仮名の字源である漢字を選ぶ活動を通して，我が国の言語文化に興味や関心をもたせる。　　　ネタの概要…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第5回)
  • 小学６年／早口言葉を聞き取ろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　早口言葉を聞き，その一言一句と内容を明らかにする活動に取り組ませることで，みんなで考え，話し合うことの楽しさを共有する…
対象
小学6年
種別
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