詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
佐藤 司
ジャンル
本文抜粋
1 ツールを活用して全員参加を促す 高学年のグループ学習は,子どもたちの参加度にばらつきが見られるようになりがちです。そこで,「見える化」の工夫によって,今何をしているのか,何の話題で話し合っているのかを,わかりやすくしていきましょう。ホワイトボードを机の真ん中に置いてメモをするだけでも効果的です…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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