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  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 遠足・宿泊学習(バスレク)/小学校
  • 命令ルーレット
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
神代 洋一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 小グループでの友だち関係を築き、クラス全体の雰囲気を明るいものにする。  1準備物  特にありません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 異学年交流/小学校
  • 知恵を出し合って乗りきろう!「新聞紙ゲーム」
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
荒川 紗央里
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい グループで工夫をし、新聞紙の上からはみ出さないように乗ることで、仲間と協力し合い、仲間意識を高める…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 異学年交流/小学校
  • そっくりにコピーできるかな?「人間カラリオ」
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
荒川 紗央里
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい グループで協力し、一つの絵を完成させることにより、協調性やコミュニケーションの力を育む
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 異学年交流/小学校
  • 上級生から逃げきれ!「VS」
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
荒川 紗央里
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 異学年での鬼遊びを通して、学年を越えて親睦を深める。  1準備物  鬼用のビブス、校庭に大きな円をかくための石灰…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 異学年交流/小学校
  • 今日はあなたの列車かも!?「貨物列車」
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
荒川 紗央里
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 仲間と一体となってつながり合う体験を通して、他者とつながり合う楽しさを味わう。  1準備物…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
  • 国語
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
土居 正博
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1国語科授業におけるアイスブレイクの要件 本稿では国語科授業におけるアイスブレイク活動を紹介します。しかし、その前に国語科授業におけるアイスブレイクの要件について簡単に考察しておきたいと思います…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
  • 算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1私は誰でしょうゲーム(低学年)  低学年のうちからぜひ身につけさせておきたい数学的な見方の中に、「集合の見方」というものがあります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
  • 社会
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
1隠されたものは何!(中・高学年)  一部を隠して、いろいろなものを提示します。 「これは、いったい何の地図記号でしょう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
  • 理科
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
野村 玲子
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
1春の宝探し(中・高学年)  新しい学年が始まって間もないこの時期、校庭での息抜きは最高です。朝、先生は校庭で宝になる植物を採取します。中学年なら1〜2種類、高学年なら3種類程度で、画用紙に貼って見本…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 重苦しい雰囲気が一変! 保護者懇談会で使えるアイスブレイク
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
庄子 寛之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はじめに 今号は学級づくりアイスブレイクでしたね。その特集の最後に、保護者会という毛色の違う場所でのアイスブレイクについて紹介します…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 永久保存版 5分でできる学級&学習あそび100
  • 教科あそび
  • 国語あそび
  • クラスメイトの名前しりとり/あなたはだれ? 他
書誌
授業力&学級経営力 2025年5月号
著者
江口 浩平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ねらい クラスメイトの名前を使ったしりとりを通して,親睦を深め,交流を促す。 2 活動の手順
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自治的なクラス,自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく! 自治的なクラス,自立した子どもを育てる学級システム 日常生活編
  • 朝の会・帰りの会
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
江口 浩平
ジャンル
学級経営/教育学一般/学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 朝の会・帰りの会の目的を確かめる 全国の小学校どこでも,朝の会・帰りの会は実施されていることでしょう。しかし,ほとんどの場合,学年で昨年度のやり方を確認し,それを子どもたちに提示するだけになって…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 キーワードで超速引き!まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる! 場面別 どの子も輝く通知表文例
  • 特別活動(行事)
  • 学芸会
書誌
授業力&学級経営力 2021年7月号
著者
江口 浩平
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
▼学芸会の実行委員に立候補して,みんなの意見をまとめながら練習計画を立てました。練習が上手くいかない時も,クラスメイトに声をかけて,話し合いながら進めようと努力していました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
  • トラブル場面でガツンと即効! 気になるあの子の心に響く言葉かけテクニック
  • 困っている子を助けなかったとき
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
江口 浩平
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 優しさを価値づける  「子ども同士助け合えるクラスにしたい」「優しい子に育ってほしい」 担任がいくら願っていても,子どもたちにそのことがメッセージとして伝わっていなければ,自然と子ども同士が「助け…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開き
  • 第1特集 小学校/学級を最高のチームにする 赤坂真二の学級・授業開き
  • 最初の30日間 子どもの自由度を増やしチームにする
  • ゲームで雰囲気をつくる
書誌
授業力&学級経営力 2017年4月号
著者
江口 浩平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ゲームでつくる雰囲気とは 学級でできるゲームの本は、書店にあふれている。ゲームは@手軽でA誰でもできB反応がすぐ返ってくるため、取り組みやすい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 扉(特集について)
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
特集  学級づくりも授業もうまくいく! プロ級 のゲーム&アイスブレイクが これ一冊でばっちり身につきます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
  • 特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
  • [導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
  • 国語/作品との出合い
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
青山 由紀
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1 題名読みで問いをつくる 題名には、書き手の思いが集約されています。そのため、教材文を読む前に題名だけを示してそこから生まれる疑問、いわゆる「題名読み」を行うと、それが「単元を貫く問い」となって授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
  • [導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
  • 算数/問題提示
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 ズレを引き出す 「問い」とは「ズレ」を子どもたちに感じさせることと言い換えることもできます。子どもが「ズレ」を感じる様相には、次の4つがあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
  • [導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
  • 社会/資料提示
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
※1〜4をすべて3年生単元「店ではたらく人びとの仕事」の流れで紹介。 1 情報を欠いた資料を提示する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
  • [言語化]抱いた「問い」を、どう言葉にさせる?
  • 社会
書誌
授業力&学級経営力 2026年1月号
著者
佐野 陽平
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
1 段階的な経験を 「子どもは、すぐに問いをつくることができる」わけではありません。たしかに、センスのある子どもや早い段階で問いをつくることができる子どももいます。しかし、それは少数です。すぐに自転車…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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