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特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
［導入］子どもの「問い」を、どう引き出す？
算数／問題提示
書誌
授業力＆学級経営力
2026年1月号
著者
尾﨑 正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1 ズレを引き出す 「問い」とは「ズレ」を子どもたちに感じさせることと言い換えることもできます。子どもが「ズレ」を感じる様相には、次の4つがあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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