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特集 全解説 子どもの「問い」でつくる授業
［対話・話し合い］子どもの「問い」をどう広げ、深める？
算数
書誌
授業力＆学級経営力
2026年1月号
著者
重松 優子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1 子ども自身が話したいと思うときに対話を入れる 2年生でまとめて計算をする、かっこを使う前の学習の話です。 「24枚の折り紙を昨日5枚使って、今日5枚使いました。今何枚ありますか」という問題…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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