関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学級づくりゲーム＆授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群！　場面別・学級づくりゲームBest　50
  • 朝の会／小学校
  • 背中で健康観察
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
猪飼　博子
ジャンル
学級経営
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 日々の成長を逃さず捉える！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 生活編
  • 提出物
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
○提出日を伝えると、自分でスケジュールを組んで課題に取り組みました。予定が変わっても予備の日を活用し、期限内に提出することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 日々の成長を逃さず捉える！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 生活編
  • 友人関係
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
○休み時間には友達と元気いっぱいに遊び、楽しい時間を過ごすことができました。遊びを通して友達との絆を深め、クラスの仲をより良いものにすることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 日々の成長を逃さず捉える！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 生活編
  • 生活面のネガポジ変換表
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ネガティブ表現　ポジティブ変換　あきらめが悪い　粘り強くやり切る　◆用例　あきらめが悪く、周りの友達に迷惑ばかりかけている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
吉野　竜一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
◎発表では、聞く人が聞き取りやすいように、声の大きさや話す速さを工夫できます。内容に合わせて、声色を変えるなど、表現力も豊かです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
◎算数では、既習事項をもとに考え、言葉、式、図等を関連付けて表現し説明したり、「もしも…だったら？」と発展的に考えたりすることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 生活・社会
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
粟子　直毅
ジャンル
学級経営／生活／社会
本文抜粋
◎「がっこうたんけん」をしたときには、特に保健室に興味をもって何度も訪れ、養護の先生にたくさんおたずねをしていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 理科
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
大﨑　雄平
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
◎「こん虫のかんさつ」では、様々なこん虫を観察し、こん虫は、色、形、大きさなど姿に違いがあることや周辺の環境と関わって生きていることを理解できました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 音楽
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
納見　梢
ジャンル
学級経営／音楽
本文抜粋
◎「ふじ山」の学習では、最高音を基に山型の旋律を見つけ、音の長さや歌詞の内容から、曲の山に気付くことができました。楽譜を見て曲の特徴を見つけ出す力が高まっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 図画工作
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
堀江　美由紀
ジャンル
学級経営／図工・美術
本文抜粋
■低学年　◎ちぎったお花紙の並べ方や重ね方をいろいろ試すなど、自分で表したいことをもとに工夫して表すことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 家庭
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
小林　朋子
ジャンル
学級経営／技術／家庭
本文抜粋
◎調理実習では、急すや茶たく、湯のみでいただくお茶のおいしさに感動していました。片付け後に、湯のみの高台に水がたまることに気づき、この役割を調べたいと好奇心いっぱいでした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 体育
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
山上　祐
ジャンル
学級経営／保健・体育
本文抜粋
◎様々な運動に進んで取り組んでいました。友達と協力しながら技に挑戦することで、できることがどんどん増えていき、運動を楽しみながら学習することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 外国語
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
田鍋　敏寿
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
◎チャンツを歌ったり、数当てゲームに取り組んだりするなど、活動を楽しむ様子が見られ、1～20までの数の英語表現に慣れ親しみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
戸来　友美
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
道徳の評価は、個々の内容項目の評価だけではなく、子どもたちがどのように自分を見つめ、自分の生き方についてどのように考えていたのかを伝えていけるようにしたいです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 総合的な学習の時間
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／総合的な学習的な学習
本文抜粋
◎地域の民俗資料館を見学し、昔のくらしの体験活動を意欲的に行いました。今と昔の生活の違いに関心をもち、目的意識をもって学習しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 課題解決
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎物語文では登場人物の気持ちの変化を考えながら読み進め、多様な視点で解釈することができました。読みを通して、自分の課題を考える力が育っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 発表
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
松下　隼司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎国語科の『（物語文）』の学習で、登場人物の心情が鮮明に伝わるように工夫して朗読することができました。登場人物の心情の変化をしっかりと理解できていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 話し合い・交流
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
松下　隼司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎学級会で、（学級目標など）について積極的に話し合うことができました。○○さんの話し合う姿勢にクラス全体が刺激を受けて、話し合いが活発になりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • ペア・グループ活動
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
松田　翔伍
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎国語科「『クラスお楽しみ会』をひらこう」では、お楽しみ会でする遊びを決めるためのグループでの話し合いを行い、分かりやすく理由を話したり、相手に質問したりしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 宿題・自主学習
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
瀧口　直樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎宿題の内容から、「しっかりと理解したい」という気持ちが伝わってきます。一つひとつに丁寧さが感じられ、日々の積み重ねを大事にしている様子が印象的でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 読書
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
瀧口　直樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎読書を楽しみ、興味のある本を積極的に読んでいます。読書を通じて、語彙力や想像力が豊かになり、思考力も高まっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ