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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第4回)
  • 内容に変化を出して楽しめる通信に
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第6回)
  • 学級通信を発行し続けるために大切なこと
書誌
授業力＆学級経営力 2018年9月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 発行目的を明確にする　「何のために」学級通信を発行するのか、まず目的を決める。学級通信はあくまで一つのツールであり、発行する意図が大切である。漠然とした目的ではなく、具体的な一番の目的を決める。例…
対象
中学校
種別
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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第5回)
  • 学級通信を発行し続けるための工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 事務効率化の工夫　(１)名前の単語登録　生徒の名前を学級通信に掲載する時、当然漢字のフルネームに「さん」付けで掲載する。しかし最近の生徒の名前はパソコンの漢字変換では出てこないことが多い。そのため…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第3回)
  • 教員のコメントの工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 教員の文章は時間をかけない　学級通信を継続して発行する一番大きなハードルは、教員が何を書けばいいか迷うことだ。時間もかかってしまう。私は生徒の日記の文章が学級通信のメインコンテンツであるため、教員…
対象
中学校
種別
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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第2回)
  • 日常生活の共感が，クラスの成長を生み出す
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 心理的安全を生み出す　学級経営において、生徒同士がお互いを知り、お互いのことに「共感」し合えることは大切である。そのお互いに共感し合う機会を意図的につくるのが、「生徒の文章」主体の学級通信である…
対象
中学校
種別
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  • 手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第1回)
  • 生徒が，保護者が，読みたい学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
金指　祐樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１喜ばれる学級通信　どんな学級通信であれば、学級経営に効果があるのだろう？　どんな学級通信ならば、生徒が、保護者が喜ぶのだろう？　私も、自分なりに学び、試行錯誤を繰り返しながら学級通信を発行してきた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第11回)
  • 豊かな学びに繋がる学習評価の在り方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
戸ヶ崎　勤
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　はじめに　学習評価の在り方については、「豊かな学びに繋がる学習評価の在り方」として、資質・能力の育成に真に繋がる評価を目指し、その育成と評価を重視することを前提としつつ、評価方法の改善を提起してい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第11回)
  • １・２年後の同僚の笑顔の踏み台になれ
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教育現場のランニングコスト　ランニングコストとイニシャルコストという言葉を聞いたことがあるでしょうか。ランニングコストとは「製品やサービスを導入した後に、継続的にかかる費用のこと」で、イニシャルコ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第11回)
  • 生成AI活用，こんなときどうする？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「AIが便利なのはわかったけれど、実際にはうまくいかない」 これまでの連載を読んで実践してくださっている先生方の中には、そんな壁にぶつかっている方もいらっしゃるかもしれません。第11回となる今回は、A…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第11回)
  • 「学校生活と音楽」の著作権を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「今度の全校集会で流すＢＧＭ、どうしましょう？」　コウジ先生がメイコ先生に話しかけてきました。「あのドラマ主題歌、子どもたちに受けます。動画サイトから音楽を取ろうかな…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第11回)
  • 歩んできた日々を，これからの力に
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級をこえてつながろう　交流イベント　進級やクラス替えを前に、不安や緊張を抱える子どもは少なくありません。そんな時期だからこそ、他クラスや学年の仲間と交流できる時間を意図的につくることを大切にして…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第11回)
  • 生徒の６割は数学が怖い？　「数学不安」との付き合い方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
識名　由佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　日本の子どもは数学が怖い？　世界の15才を対象にした学力調査ＰＩＳＡによると「数学の問題を解くときに無力感を感じる」や「数学の授業は難しい」という質問に同意した生徒は約6割です。この数値は数学の成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第11回)
  • 悩んだ時ほど考えてほしいこと
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
これまで、合理的配慮や環境調整について、さまざまな視点から整理をしてきました。　しかし、本連載も終盤に差しかかった今、私はある「重たい空気」を感じています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 坂本良晶×EDUBASE CHALLENGE　デジタルを生かす授業×アナログを生かす授業 (第11回)
  • 読解の「見える化」と「立ち止まり」〜デジ×アナでつくる深い読み〜
  • 国語科　中学校１〜３年生
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
藤井　海
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
デジタルを生かす場面　１　初発の感想をクラウドで共有する　読解の導入では、子どもたちが文章に触れた際の「最初の揺れ」をできるだけ早くすくい上げたいものです。しかし、ノートに感想を書いて提出する方法では…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第10回)
  • 質の高い探求的な学習
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　探究的な学習の質とは　指導要領改訂に向けて、「探究」がいっそう注目されるようになり、その質をいかに高めるか、どう充実させるかに向けた議論が行われている。情報活用能力との関連では、探究的な学習との一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第10回)
  • 一元化できるパズルのピースを探せ
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「一元化」されていないことの罪　※これはフィクションです。　夏に家族でキャンプに行きました。初めてのキャンプ場です。キャンプ場に着くと、施設利用に関する注意事項の説明を受け、「キャンプ場ガイド」を…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第10回)
  • 生成AIは教師の仕事を効率化するか？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「生成AIを使えば、授業準備や指導が楽になるのでは？」　これは、多くの先生が一度は抱く期待かもしれません。たしかに、ワークシートのたたき台の作成や情報収集など、AIは教師の業務を効率化する大きな可能性…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第10回)
  • 遠足や運動会の写真、子どもの肖像権を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学芸会が終わって数日後、ヤスヨ先生が真剣な顔でタブレットを見つめています。　隣のリサ先生がのぞき込みながら声をかけました。「コーラスの写真。どの子も大きな口を開けて一生懸命ですね…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第10回)
  • 次学年への一歩を自分の力で踏み出す
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　新しい年のスタートにワクワクを！　手づくりおみくじ　1年の始まりを、楽しく・前向きな気持ちで迎えられるように取り入れているのが「オリジナルおみくじ」です。子どもたちが自分の手でつくるおみくじには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第10回)
  • 「終わらないよ！」とならないための学習計画の立て方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
山根　寛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　期末テストに間に合わない！　期末テスト勉強をいつから始め、どの教科から勉強し始めるか―誰しもが悩んだことがあるのではないでしょうか。数週間前から各教科を万遍なく進めていく生徒から、一夜漬けと山張り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第10回)
  • 授業以外でも合理的配慮は必要なの？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
前回の記事では、私たちは「チーム」として子どもの学びを支える視点を確認しました。合理的配慮について考えていく際、狭い意味での「学び」として授業中の工夫がクローズアップされやすく、これまでの連載でもそう…
対象
小学校／中学校
種別
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