詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2026年2月号
著者
藤井 海
ジャンル
本文抜粋
デジタルを生かす場面 1 初発の感想をクラウドで共有する 読解の導入では、子どもたちが文章に触れた際の「最初の揺れ」をできるだけ早くすくい上げたいものです。しかし、ノートに感想を書いて提出する方法では、教師のフィードバックが後手に回り、子どもたち自身の感情の余熱が残っているうちに振り返ることが難しく…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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