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書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
多田　幸城
ジャンル
学級経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 永久保存版　名人とっておきの「授業納め」ネタ
  • 道徳
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
多田　幸城
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／道徳
本文抜粋
1　次の学年に向けての練習　（低学年）　　授業づくりのポイント　低学年だと，友達同士の意見交換がうまくいかないことがあります。互いに気持ちを伝えることを重視した授業展開を心がけて，考え，議論する道徳を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業名人・学級経営の達人に学ぶ　最後の授業＆学級納め
  • 達人はこう仕掛ける！　感動のフィナーレを飾る学級納めのイベント＆アイデア
  • 小学６年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
多田　幸城
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 学級かるたづくり　一年間を振り返ると、様々な思い出があるのではないだろうか。じっくりと振り返るのもいいが、私はワイワイと思い出話をするのが好きである。「学級かるた」は、そんな担任の先生にお勧めした…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 小特集　子どもも保護者も大満足！「二分の一成人式」「立志式」成功のポイント
  • 「二分の一成人式」成功のポイント
  • 演出家ではなく構成作家になれ
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
多田　幸城
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 感動を演出しない　はじめに、企画の段階で注意しなくてはならないことをいくつか挙げる。このような発表会形式の場合、教師は保護者に見せることを意識しすぎる傾向がある。その結果、子どもが感謝の手紙を読み…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第3回)
  • 情報活用能力の抜本的向上に向けて②
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
渡邊　茂一
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
先月号では，現行の学習指導要領における情報活用能力について確認しました。本号では，情報活用能力の育成の最前線と課題，それを受け議論されようとしていることを考えます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第3回)
  • 小学校／非言語の価値を伝えコミュニケーションの質を高めよう
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
西岡　祐弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級にいい意味でも悪い意味でも慣れが出てくる時期。コミュニケーションの質を高める意識を伝え学級に安心感をもたせる発信をしよう…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第3回)
  • 小学校／温かな学級づくりは教師から
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師が，子ども一人一人の「よさ」に気づくため，また学級での共有を図り，教師と子ども，子どもと子どもの関わりを温かなものにする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第3回)
  • 常識を疑え
  • 「やめたい」を細分化する
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「教務主任」という仕事　私が初めて教務主任になったのは，まだ主幹教諭になる前の32歳のときでした。1年間必死に走り抜けながら，次年度の教育課程編成のための説明会に参加するにあたって大変驚いたことが…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第3回)
  • 生成AIを授業に取り入れる！
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
テンプレート作成で仕事効率化　新年度が始まってしばらく経ち，少し落ち着いてきた頃でしょうか。そろそろ本格的な授業づくりに気持ちをシフトしていきたいですね。今月号では，生成AIを「授業」に活用するアイデ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第3回)
  • 授業のためのコピーにも限度があります（その２）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新任の渡辺先生は，視聴覚教材の使用に意欲的です。NHK　for　Schoolを上手に授業に活かしています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第3回)
  • 学級目標を“行動”につなげる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　目指す姿を可視化する学級目標　私は『学級目標』を，大きなテーマやスローガンとして子どもたちと共有しています。初任の頃は，出来上がった目標が形だけのものになってしまっていたこともありました。そこで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第3回)
  • 世界の「いじめ対策」の中で効果のあったプログラムの特徴とは？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
識名　由佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　世界のいじめ対策のメタ分析　生徒の心の健康や人格形成に大きな負の影響をもたらす「いじめ」。どうしたら減らすことができるのか世界中の先生が試行錯誤しています。そこで今回は，Drギャフニーらが世界中の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第3回)
  • 個別の調整はどこまで必要？
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
“特別扱い”という迷いを超えて　「この子だけ別室でテスト？」　「配慮しすぎて，かえって甘やかしていない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 坂本良晶×EDUBASE CHALLENGE　デジタルを生かす授業×アナログを生かす授業 (第3回)
  • 紙 or デジタル？　選ぶのは誰？　決めるのは誰？　使うのは子ども
  • 外国語科　小学校６年
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
奧平　明香
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
1　はじめに（筆者のひとりごとと単元の概要）　小学校に外国語（英語）が教科化されて早5年が過ぎました。未だ小学校の学習文化の市民権を得ていない小学校外国語科ですが，他教科での学びと共通項を感じながら自…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第2回)
  • 情報活用能力の抜本的向上に向けて①
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
渡邊　茂一
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　はじめに　２０２４年12月25日に出された「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について（諮問）」では，生成ＡＩをはじめデジタル技術が飛躍的に発展する中，小中高等学校を通じた情報活用能力の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第2回)
  • 小学校／参観授業で保護者とつながる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
植田　浩暉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業参観は，保護者とつながれる貴重なチャンス！　保護者のお便りを募集しよう。　「子どもの成長を願うこと」は，学校も保護者も同じです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第2回)
  • 小学校／小さな親切が学級を形づくる
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
渡辺　真喜
ジャンル
学級経営
本文抜粋
見過ごされてしまうような小さな価値ある行動。この行動を見逃さず，立ち止まってその行動の意味や良さについて考えたいですね…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第2回)
  • なぜ働き方改革は進まないのか
  • 困難さの分析
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　圧倒的追い風　前号で，私の目指す「働き方改革」は，「先生方一人一人が，笑顔になるためにかけたい時間を確保すること」であると述べました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第2回)
  • 生成AIで実現するメール時短テクニック
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
テンプレート作成で仕事効率化　今月号では，私も日常的によく使用するメール作成をより効率的に行うための生成ＡＩ活用方法をご紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第2回)
  • 授業のためのコピーにも限度があります（その１）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教材作りに熱心な鈴木先生。絵本や新聞など，いろんな素材を器用にコピーし，配布用のプリントを作ります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第2回)
  • 責任をもって当番活動ができる掲示物やバッジ
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　日直当番お仕事カード　私の学級では，日直当番を2人組の輪番制にしています。日直当番の子どもたちには，いずれ教師の代わりに朝の会の進行や授業の号令，給食の挨拶などができるようになることを期待していま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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