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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • 話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第１特集　７つの視点で大解剖！　授業名人13人の学級づくりの極意
  • 野口芳宏先生の学級づくりの極意
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１「学級開き」の定番は？　出合いの不思議な縁を大切にしよう。別れる時に，良い出合いだったと実感できる日々を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすればうまくいく！　目的別話し合い成功のポイント
  • 学級目標づくりの話し合い成功のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　目標設定のための方針を示す　学級目標づくりの話し合いを子供たちがする前に担任がすべきことがある。具体的な方法を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすればうまくいく！　目的別話し合い成功のポイント
  • イベント企画の話し合い成功のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
宇佐美　吉宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ただ行うのではなくみんなで何かをやり遂げたときに行う　学級づくりの柱は、学級目標にある。その学級目標をもとに話し合いをし、いろいろなイベントを企画することがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすればうまくいく！　目的別話し合い成功のポイント
  • 困ったことや悩みの話し合い成功のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
森重　裕二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「困ったことや悩み」って？　まずは、あなたご自身のことについて、ちょっとイメージしていただきたい。もしも、日常生活で「困ったことや悩み」があったら、どうされているだろうか？私自身のことを振り返ると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすればうまくいく！　目的別話し合い成功のポイント
  • 人間関係のトラブルの話し合い成功のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
堀川　真理
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「最近無視されている感じ…」　「私の悪口を言ってるのを聞いてしまった…」　「なんだか、怒っているみたい……
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 国語授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
瀧澤　真
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
1　トリオ対話で話を深める　話し合い活動の手立てとして、ペア（2人組）対話を取り入れる授業が増えてきた。一人一人が話をする量を確保する上で、ペア対話は欠かせない。しかしペアだと話の深まりが、ややものた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 算数授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　「隠す」手立てで、問題場面に働きかける場をつくる　話し合い活動を通して学びが深まる授業をつくるには、まず、子どもの多様な見方を引き出す必要がある。その手立ての一つが、「隠す」である。例えば、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 社会科授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
由井薗　健
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
社会科の授業において、話し合いを通して社会認識を深めるとともに、多様な価値観を認め合うことは重要なことである。私は話し合いが深まるには、本稿で示す４つの手立てが必要だと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 体育授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
小林　治雄
ジャンル
学級経営／保健・体育
本文抜粋
私は、体育授業で子どもが考えを深める姿を次のように考える。　○どうすればできるようになるかを考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 道徳授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
吉田　浩一
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
１　登場人物の行動の是非と自分だったらどうするかを問う発問・ワークシート　登場人物の心情を問う場合、だいたい類型的な反応が返ってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • そもそも、授業の失敗、成功ってどういうこと？
  • 授業の成功とは技能の習得・向上
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業の目的は学力の保障　授業の目的は、「子どもに学力をつけさせること」です。これを否定する人はいないでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 語り・話し方
  • ポイントとなるところで，キーワードを板書する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
87　身近なできごとでいい　ちょっとしたできごとでいい　授業の中であらたまって語るという場面は，道徳科や特別活動など，限られたものになると思いますが，ここでは「エピソードを語る」ということについて述べ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　永久保存版　5分でできる学級＆学習あそび100
  • 生活習慣・ルール
  • あいさつのよさを実感する
  • あいさつのこだま／あいさつじゃんけん
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ねらい　いろいろなあいさつの言葉を，1人で言ったり一斉に言ったりすることを通して，あいさつの言葉を口に出すことに慣れるとともに，朝からすがすがしい気分で過ごせるようにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　5分でできる学級＆学習あそび100
  • 生活習慣・ルール
  • ルールやマナーを身につける
  • ルールは増えるよどこまでも／マナーを合わせて
書誌
授業力＆学級経営力 2025年5月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　ねらい　次々と変わるルールに従いながらゲームを続けることを通して，ルールに従うことを意識づける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
  • あなたの学級は大丈夫？　「11月の荒れ」チェック＆対策ナビゲート
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
行事疲れ、友人関係の変化、学力差など、原因は様々ですが、「11月の荒れ」はどの学級にも起こり得る問題です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 誌上座談会　子どもにどこまで「任せる」べきか？
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
蓑手　章吾・山中　伸之・樋口　綾香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
――今回の特集テーマは、「教える」「任せる」の境界線です。昨今は、「子ども主体」「子どもに任せる」ということが非常に注目されていますが、「任せる」といっても、イメージするレベルが多様だと感じています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • 通知表所見作成で役立つ！ネガポジ「言い換え」一覧
  • 生活面
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あ　あきらめが悪い　最後までやりとげる　チャレンジ精神旺盛　粘り強い　あわてんぼう　行動的　行動が機敏　行動が早い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「つい，したくなる」授業づくりの「仕掛け」大全
  • 子どもが授業に参加したくなる！仕掛けの基本テクニック
  • 言葉かけ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
この稿では，次の7つの言葉かけをご紹介します。　(1)　褒める・おだてる　(2)　認める（見る
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがスッとわかる！］必ず身につけておきたい説明の技術
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
説明のサイクルを意識する　どのような場面でどのような説明をするにしても，意識しておくべき説明のサイクルがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　刺さる！言葉かけ
  • 教師なら知っておきたい，刺さる言葉の法則
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　その子の「今」に寄り添う　教師の伝えたいこと，言いたいことを優先するのではなく，その子が今どのような状況にあるのかをよく見て，その子に応じた言葉を伝えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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