関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 夏休みあけ注意したいポイントと対処法
  • 教室環境をマネージメントし、授業を安定させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
伊藤　和子
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 二学期初めは「シルバーの一週間」が大切　私の実践記
  • 二つの手だてで、子どもを目覚めさせる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
矢野　晴美
本文抜粋
夏休みあけ、一刻も早く「日常」にしたい。また、一日も早く、クラスを落ち着かせたい。そのためには、全員が何か夢中になるほどの、得意分野を発揮すること。さらに、特に落ち着かない子を「学校モード」に巻き込む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 二学期初めは「シルバーの一週間」が大切　私の実践記
  • 一学期末のリズムを取りもどさせる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　リズムを取りもどさせる　一学期末にできていたことが、できない。　休みぼけ？　教室のうだるような暑さのせい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 夏休みあけ注意したいポイントと対処法
  • 学習システムを再構築する
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
小宮　美穂子
本文抜粋
一　始業式の日から授業をする　夏休み明けに最も大事なことは、学習システムを再確認し再構築することだ。それが楽しく力のつく授業の土台になり、クラスは落ち着いていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 夏休みあけ注意したいポイントと対処法
  • 相談、対策、二学期初日から実行
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
溝端　久輝子
本文抜粋
１．一学期うまくいかなかった　授業中立ち歩くＨくん。すぐに隣の教室に移動したり、床に寝転がったりしてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 夏休みあけ注意したいポイントと対処法
  • 「読み書き算」の指導でクラスを安定させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
戸村　隆之
本文抜粋
夏休み明けには学習のシステムをもう一度子どもたちに定着させることを意識している。　勤務校では夏休みが終わるとすぐに運動会練習が始まる。ただでさえ夏休み明けで子どもたちが落ち着かない上に大きな行事が待っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • ネバー、ネバー、ギブアップ
  • 本物の「荒れ」に苦しんでいる先生へ
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
エスケープ、授業妨害、ガラスやゴミ箱等の器物破損、給食ぶちまけ、喫煙、飲酒、家出、暴走、駆け落ち（「出会い系」で知り合った男性と九州地方に三ヶ月）、染髪、変形制服、化粧にピアス、オーバードーズにリスト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • ネバー、ネバー、ギブアップ
  • 最悪の状況のとき、考えたこと
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
１　徹底的なプラス思考　責任転嫁したり、マイナス思考したりするほうが、楽である。しかし、それでは絶対に問題解決にならない。自分が心の底から立て直したいと願っているのなら、どれだけ辛くてもプラス思考にす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • ネバー、ネバー、ギブアップ
  • 師の下で学ぶ。
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
豊田　亮平
本文抜粋
一　「愛情」と「誇り」の間での葛藤　信じられない状況に直面することがある。何も悪いことはしていない。子どものことを真剣に考えて、行動している。たとえそうであっても、すべての保護者が自分を受け入れるわけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　クラス統率の決定版　五色百人一首
  • 五色百人一首のある風景（とは何か）
  • 五色百人一首は仲間作りや秩序作りに役立つ
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
一　小学校でいじめられていた男子が優勝　数年前のことである。一学期の保護者会でＡ君のお母さんがおっしゃった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学力テスト漢字40点差・計算30点差の聞き取り調査
  • 中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…漢字
  • 「身につく漢字練習の仕方」を教える必要がある
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
１　指書き・空書きが広まっている　本校２年生７クラス中２クラス（６４名）に、小学校６年生時の漢字の学習方法についてアンケートを取った。（本校の生徒は２つの小学校、計７クラスから入学する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級づくり　黄金の三日間で差がつく戦略、細案
  • 黄金の三日間　知る前と後
  • 授業に力を入れ続けなければ学級は崩れる
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
１　「いいクラスだったのに」と言われた新採用時　新採用で一年生を担任した。小学校からずっと一クラスの、山間部の学校だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学力の基礎基本を保障する戦略
  • 国語の基礎基本を保障する私の戦略と結果
  • 毎時間の暗唱と課題作文で基礎基本の力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
伊藤　和子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　私が保障しようとした国語の基礎基本　一昨年度、三年を受け持った。高校入試を控え、以下の二つを保障しようと考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 伝統文化の国語の授業
  • 兼好法師の考え方が現代に通じることを学ぶ
  • 『徒然草』～音読、問答から主題へ
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
伊藤　和子
ジャンル
国語
本文抜粋
第２学年の伝統的な言語文化に関する事項に「古典に表れたものの見方や考え方に触れ、登場人物や作者の思いなどを想像すること」がある。これに関し、『徒然草』の「仁和寺にある法師」で、兼好法師の考え方が現代に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　教室がシーンとなる時
  • 緊張感がある時、「できる」と思える時
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
一　「授業妨害はしない」が、荒れていた教室　転勤直後三年生を受け持った。以前教えていた先生は、授業妨害はしませんよと言った。いったいどんな様子なのか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ