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特集 学級づくり 黄金の三日間で差がつく戦略、細案
黄金の三日間 知る前と後
授業に力を入れ続けなければ学級は崩れる
書誌
教室ツーウェイ
2005年4月号
著者
伊藤 和子
本文抜粋
1 「いいクラスだったのに」と言われた新採用時 新採用で一年生を担任した。小学校からずっと一クラスの、山間部の学校だった。 黄金の三日間を知らなかった私の学級経営は、行き当たりばったりだった。しかし、鍛えられた子どもたちのおかげで、毎日が問題なく過ぎた。子どもは中学校も楽しいと言い、私はいつも子ども…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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