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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
これから教師になる人へ
「あこがれ」を抱くことで具体的な教師修業がスタートする
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
千葉 雄二
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
おすすめ「成功するこの授業」
「ザ・Sケン!」
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
小林 幸雄
本文抜粋
一、おすすめの昔遊び 伝統的な昔遊びには、子どもを熱中させる魅力がある。冬場ならば、おすすめは「Sけん」である…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
おすすめ「成功するこの授業」
授業参観大成功間違いなし向山実践「辞書の勉強」で盛り上がる
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉田 高志
本文抜粋
辞書をつくる 貴女は次の問題に、さっと答えられるだろうか。 自分が辞書を作る人になったつもりで、次の言葉を説明しなさい…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
おすすめ「成功するこの授業」
できることが最高の喜び「向山式跳び箱指導」で喜びを分かち合おう
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
村田 斎
本文抜粋
全国各地で子どもたちにTOSSの指導を体験し、その素晴らしさを親子共々知ってもらうために、「子どもTOSSデー」が行われている…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
本音で自分を見てくれる仲間に出会わなければ成長はない
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
堤 緑
本文抜粋
一、教師人生が変わった 教師人生がまた減ってしまう……TOSSを知ってから、誕生日が来るたびに思う…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
教師修業は果てがない
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
佐藤 道子
本文抜粋
「立ち合い授業」「教育技術の法則化運動」という言葉に私が出会ったのは、教師歴十八年目の夏休みだった。すでに「手遅れの三十代」が終わり、「化石の四十代」に突入しようとしていた…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
本物を学ぶ喜び
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
近藤 正
本文抜粋
一 きっかけ 三十六才のとき、授業崩壊を起した。五分と持たないのである。それも、最初の五分だけは生徒が付き合ってくれているのだと感じられた。その後の四十五分間はただ耐えるのみ。前任校ではそこそこできた…
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小学校/中学校
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
妻に言った。「法則化運動をやっていて、ときに辛酸をなめるかもしれない。だから苦労をかけるかもしれない。でも自分の生き方に悔いはないよ」
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
高山 佳己
本文抜粋
クラス担任十九年。情緒障害児学級担任一年。TT担当一年。教務主任四年。これが今までの私の教師人生だ。この中で、学年主任を四回、研修主任を七回やった…
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小学校/中学校
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特集 “向山型学級集団づくり”を生み出す法則
ピンポイントでお悩み解決!向山型楽しい集団づくりの法則
全員が仲良くなる裏文化・イベント
全員が参画するシステムを作り、楽しくイベントを行う
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
イベントは、とにかく子どもたちと楽しいことを共有化する。初めは、けん玉やかるたなど簡単なイベントを仕掛ける。そして、子どもたちに企画書の書き方を教え、書かせて、イベントを次々に実現させていく…
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特集 “同じ教材”で学力差が出る深〜い理由
Aの方法とBの方法 なぜ結果が出るのか、出ないのか
【漢字の答え合わせは教師がする?】私の実感 時間ばかりかかる使い方から間違いを子どもが納得できる使い方へ
「教師の丸つけ」より、「子どもの丸つけ」の方が、効果が高い
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
子どもが向上する時を向山洋一氏は二点あげている。(向山洋一全集35巻) @できないことに挑戦するということがはっきりしている時…
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小学校/中学校
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特集 “問題解決学習”脱出!TOSS算数で学力保障
問題解決学習ありがちな10場面その実例と→私の代案
7 ×解法を子どもに丸投げする文章問題→○くっきりイメージできる手順の指導
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
文章題の条件のなぞを見抜かせる 文章問題は、書かれている内容を理解しなくてはならない。 そして、求めるものを見つけて解法に向かう…
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小学校/中学校
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特集 プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
教科別 私の授業システム
理科
理科授業45分間が安定するとっておきの授業システム
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
通常の理科授業では、教科書通りすすめる。教科書通りすすめることで、シンプルでわかりやすい授業となる。大まかなパーツは次の通りである…
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小学校/中学校
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特集 新年度準備=黄金の三日間チェックリスト
毎年の新年度準備をシステム化する
毎年使える教材購入リスト
一流の教材・教具を使う
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
教材があれば、授業になる。 教科書はすぐれた教材だ。読む、書くなどの活動がすぐにできる。子どもを想って教師が作成するプリント類。尊いことである。しかし、そのプリント類が一級の教材になるとは限らない。ミ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 発達障害の子が大反乱!「学び合い」「問題解決」授業
広がる「学び合い」授業を徹底検証する
「写す」「真似る」が認められない授業
「真似る」「写す」方法でこそ学力は保障される
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
小学生の時、算数が嫌いになった。 私は、横浜の国道一号線沿いにある小学校に通っていた。その学校は、算数の研究をしていた…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “日本の子どもは世界一幸せ”モース復活作戦
教えてほめる実践のすばらしさ
雑草の名前を覚えながら、フラワーアレンジメント!
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
◇とてもたのしかったです。とくにおもしろかったところは、はなをいっぱいにいれるところです。 ◇うえたり、はなをきめたりするところがたのしかったです。またやりたいです。おはながきれいでした。とてもたのし…
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小学校/中学校
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特集 “教室の困った!”この生活指導が効く!
どの子も安心できる教室環境にする常識7
黒板や机が落書きだらけなのですがどうしたらいいですか
楽しい授業で解決。落書の正しい意味とやり方を教えて、方向転換させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
子供は落書が好きである。子供は落書をするものだと思っていることが大事だ。そのように思っていれば心に余裕ができる。様々な対応が可能となる…
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特集 良いと思っている授業指導の“非常識”を衝く
授業で成功体験を保障するための常識7
2 全体の前で褒めるときと個別に褒めるときの違いは何ですか
集団形成と個別伸長 褒め言葉で学級が変化し、子供が変化する
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
全体で褒めるのはなぜか? 個別に褒めるのはなぜか? 私は、集団形成と個性伸長の違いだと考えている…
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小学校/中学校
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特集
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【理社】
21 暗記が苦手な子ができるようになった事例
「授業」という「エピソード」で楽しく記憶させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科/社会
本文抜粋
「暗記しなさい」「テストに出ますよ」そう言われても、暗記できるものではない。 暗記するには、脳幹が「楽しい」と思っていなければダメである…
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特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ 教材・教具活用の場面で成功体験を実現する
11 わくわく図鑑
「わくわくずかん」から図鑑を作る子も出てきます
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
「わくわくずかん」は向山洋一氏が企画した今までにない図鑑だ。 特徴は次の三つ。 身近な虫や植物を厳選…
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特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ クラスイベントの場面で成功体験を実現する
25 二重跳びリレー
二重跳びリレーの時に、はじめて跳べる子、自己最高記録を出す子が出る!
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
「二重跳びリレーをします」 子供たちはきょとんとしている。 「男女各一列で並びます」 来た順にとりあえず並ばせる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
理科の指導技術セレクト6
【24 よくわかる観察の指示】向山型理科「観察用具セット」で科学者に!
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
理科の授業の中で一番必要なのが「気づかせる」ことである。「気づかせる」とは、「(子どもが)発見する」ということである。子どもが発見するためには、試行錯誤の体験が必要であり、「モノと時間の保証」が必要に…
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小学校/中学校
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