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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
落としてはいけないポイント5
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
上川 晃
ジャンル
外国語・英語
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
ダイアローグの状況設定とネイティブの響き
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
平田 淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.「成功した!」と授業で思ったとき 私が,ALTといっしょに授業をしていて, 「成功した!」「うまくいった!」と思ったのは…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
「ALTと行う小学校英会話の授業」指導案を活用し,ALTと息ぴったりの授業をしよう
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
岡本 真砂夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ALTと同室複数指導(TT)で授業を行う際,事前に打ち合わせをしておくことはとても大切である。授業の流れが分からないと, ALTはどう動いてよいか分からないからだ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
担任が主導権をにぎること。ALTの役割を明確にすること。
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ALTと英語活動を行う上で大切なのは, お互いが気持ちよく授業を進めていけることである。ALTも指導経験がある方が多く, 指導することが好きである。プライドだってある。ただ,発音する機械のようにALT…
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小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
主導権を握りながら,ALTのプライドも尊重して
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
斉藤 建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ALTと組んで授業をする時,忘れてはならないのは次のことである。 授業の主導権は,あくまでも自分が握る…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
「教師主導で授業を行なうこと」をALTと共通理解してから始める。
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
関根 朋子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業の主導権(T1)を担任(担当)教師が握ることは,ALTとの授業で最も大切なことだ。しかし,教師がALTに趣意説明をし,指導方針を正しく理解してもらうことも忘れてはならない…
対象
小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
ALTとの打ち合せの大切さ
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
越智 敏洋
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.ALTのよいところ なんといっても発音だろう。私の学校のA LTは日本人だが中学の英語教師なので,発音が大変きれいで正確だ。発音を確認してもらうだけでも,英語の授業の質がぐっと上がる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 ALTとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
打ち合わせに使える表現10
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
川辺 美和
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.事前に授業の目的を確認する 打ち合わせで,何が出来れば成功なのかを確認する。具体的には,身につけさせたい「単語」「会話」を示す…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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TOSSランド 子どもランドで授業する
クラス中の子どもたちが,声を出して,楽しみながら,リスニングとスピーキングを鍛える「対戦ゲーム集」のサイト
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
上川 晃
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.誰でもすぐに使えるサイト ゲーム化すると,子どもたちは,わくわくどきどきして,活動的になる。習った英会話表現の定着にもってこいのサイトがある。誰にとっても,とても使いやすいサイトである…
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小学校/中学校
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学校で公開したTOSS英会話授業
先生方が「子ども達って,すごいなぁ!」と言うTOSS型英会話授業
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
上川 晃
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.16時間目の公開授業 2月の初旬。私のクラスで,英会話の研究授業を行った。6年生になってから,16時間目(5年生から通算すると,41時間目)の英会話の授業であった…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ダイアローグを身につけるための楽しいゲーム・アクティビティ
ホンモノ「飲み物」と「おもしろグッズ」で楽しい英会話
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
上川 晃
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業で使える「もの」を準備することは, 英会話授業をいきいきとさせるために有効な手段である。 特に,子ども達の興味関心をひくような「もの」が準備できたら,それは大いに役立つ教材教具となりうる…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
関東地方…各自治体・各学校での取り組みが進み始めた関東地方
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
各都道府県の先生方にご協力いただき,それぞれの学校での様子をアンケートにて知らせていただいた。一部地域の内容であり,主観が入るものではあるが,現状を把握する手がかりとなると考える。実態を知りつつ,それ…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
北海道・東北地方…外国語活動への取り組みは,市町村や学校による格差が大きい
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
山田 淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.外国語活動に積極的に取り組んでいるか どの地域も,市町村や学校間で格差がある。 研究校のため,5,6年生で年間35時間実施する学校もある一方で,年間10時間程度の学校もある。同じ都道府県内でも実施…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
中部地方…「各県・各校バラバラ」が今の実態……。
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
松尾 清恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.各県内の外国語活動の状況 中部地方。どの県も「地域格差」がある。 市町村によって,全く違うのだ。転校した子どもはさぞ困惑するだろう…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
関西地方…早く手を打たなければ差は広がるばかり。先進校に学べ!
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
溝端 久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
兵庫県アンケート内容 たずねた内容は以下の通りである。 1.学年ごとで何時間英語活動をしているか。その場合,主は担任かALTか…
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小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
中国・四国地方…校内研修会の中身が今後の課題である
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
八代 真一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
中国・四国地方の先生方にアンケートのご回答をお願いした。合計25名の先生方である。有効回答は19名…
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小学校/中学校
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ミニ特集 全国の外国語活動レポート
九州地方…移行期間において,取り組みに変化が見える九州地方
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
田邉 ゆかり
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
積極的ではない今までの取り組み 各県,各市によって温度差があり,なおかつ同じ県でも35時間しっかりと取り組んでいる学校もあれば,ほとんど取り組んでいない学校もあり,九州の英語活動は,概ね積極的に行われ…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 英語ノートを分析する
英語ノートはTOSS型で授業する
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
2011年から5,6年生で外国語活動(原則は英語)が必修化される。英語ノートは,副読本であり,使用義務はない。しかし,今後,各学校や研究会等で「英語ノートを使った英会話授業」について研究されることが予…
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小学校/中学校
種別
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ミニ特集 英語ノートを分析する
〜5つのキーワードを押さえ「話すだけ」「聞くだけ」から「聴き話す」へ〜
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網 佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1.3つに使い分ける 英語ノートのカラーの絵。3つに使いわける。 @ そのまま使う A 使わない
対象
小学校/中学校
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ミニ特集 英語ノートを分析する
ノートとは教科書ではない,活動の記録である
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業を変える必要はない これまでTOSS英会話指導案集に従って授業をしていた先生にとって,英語ノートが出たからと言ってあわてる必要などない。授業スタイルや指導内容を変える必要もない。まったくないといっ…
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小学校/中学校
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ミニ特集 英語ノートを分析する
音声面で一定の素地を育成させたいねらいがある
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
吉野 真人
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
1 国際理解中心の指導計画 『TOSS英会話指導案集12』(東京教育技術研究所)の指導計画は, 場面シラバス…
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小学校/中学校
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中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
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