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この記事に関連する記事の検索結果
  • 到達度評価のテスト (第11回)
  • テストを柱として評価する
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
吉田　高志
全100件(1〜20件)
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  • 到達度評価のテスト (第12回)
  • 国語科には、評価基準が作成困難な項目がある
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
松永　直紀
ジャンル
国語
本文抜粋
四月からの評価は、相対評価から絶対評価に変わる。それに関連して、多くの学校で評価規準と評価基準が作成されている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第10回)
  • 基礎学力を的確に評価できる問題をつくる
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
大澤　智
本文抜粋
例えば、次の問題がある。　　おこっているような言い方をしたクロヒョウは、本当はどんな気持ちでしたか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第9回)
  • 算数到達度テストは教科の例題を使え！
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数到達度テストは教科書の例題を使え！　〈３年生用・啓林館版〉　　到達度テスト作成して、現場で問題になるのは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第8回)
  • 到達点を明示し、教師の不正が入らないシステムを作る
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　今、なぜ到達度テストか　新学習指導要領の目玉は二つある。一つが「総合的な学習の時間」であり、もう一つが、「基礎基本の徹底」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第7回)
  • 到達度評価で教師を二分する
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
恐ろしい時代がやって来た。教師は、危機感を持たなければならない。　到達度評価導入は、それほど現場の教師に「先生の力は大丈夫ですか」と突き詰めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第6回)
  • 指導要録　評価の観点と趣旨を参考に
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
澤田　好男
本文抜粋
この４月２７日に「小学校児童指導要録…（中略）…の改善等について」が文部科学省より通知された。　http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/index.htm…
対象
小学校／中学校
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  • 到達度評価のテスト (第5回)
  • 到達度評価は教師の力量調査
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
到達度評価会議がひらかれた。まず、「教育課程審議会答申（要旨）を読み、争点と問題点五つあげ、その分析と検討をせよ」というのが、向山先生の宿題だった。忠実に原文にあたり、一字一句を読むことからの出発だっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第4回)
  • 到達度テストは教師間の悪しき「かばい合い」を追放し、真の指導力が問われる
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　教師の都合を払拭する　教材を選択するときに、よく耳にするセリフがある。　「そんな簡単なテストを採用すると、成績がつけられなくなる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第3回)
  • 「到達度評価」によって変わるテスト、授業、教師
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
鈴木　康一
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第2回)
  • 到達度評価の導入は、教師の力量を白日の下に示すことを意味する！
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ロンドンの現状　ロンドンの弟家族からメールが届いた。長女が小学校に入学するので学校を決めるという。その資料が新聞に公開されるそうだ。学校紹介ではない。次の内容である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第1回)
  • 基礎・基本と到達度評価・テスト作りが今年度の最重要課題である。
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
石黒　修
本文抜粋
平成十四年度からいよいよ新学習指導要領が実施される。　昨年度の移行以来、ほとんどの学校では「学校や地域の特色」をだせる総合的な学習のカリキュラム作りに労力を使ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳインターネットＭＬ (第23回)
  • ライブ感覚の社会科授業報告が好評！「ＴＯＳＳ社会ＭＬ」
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
同時進行の授業報告　ＴＯＳＳ社会ＭＬ（以下社会ＭＬとする）に北海道の佐々木先生から次のようなメールが届いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • 地球環境教育
  • 原子力発電所の授業
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
原子力発電への批判が大勢を占めていた頃、ＴＯＳＳは原子力発電を正面から取り上げた研究会を立ち上げた。一九九七年七月のことである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク一覧表
  • ８月・向山型社会／最先端のテーマを扱う向山型社会
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
最先端の情報をテーマに　ＴＯＳＳが取り組む最先端の内容をテーマとしてきたＴＯＳＳ向山型社会。六月は観光立国の授業。全国各地の市町村別の観光立国のテキストが集まり、地区別の観光立国の授業を公開した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中
  • 向山型社会！　広がるネットワーク
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
向山先生の模擬授業「青森のりんご生産」　二〇〇六年から年三回実施となった向山型社会セミナー。毎回、講師として向山先生をお迎えしている。八月三日に開催された第九回向山型社会セミナーでは、向山先生が「青森…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 循環型社会への授業のドラマ
  • ＣＯ2削減最新技術の挑戦／世界一の熱効率！コンバインド発電
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
日本の電気のほとんどは発電機を回転させることによって作っている。　その発電機を回転させるために使われているのが蒸気である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 調べ学習の課題は「仮説」にせよ
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
吉田　高志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「どんなこと」ではだめ　子どもたちに調べ学習に取り組ませる時に一番難しいのは課題づくりである。　例えば、教師が次のような調べ学習の課題を出したとする…
対象
小学校／中学校
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  • 授業の始まり３分間
  • ＴＯＳＳ社会ＭＬで有効性が確認済み。向山式地名探しから授業に突入
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
すぐに教室が静かになる　五校時の社会科授業。　清掃が終わったばかりで、落ち着きがない。教室に戻って来ていない子もいる…
対象
小学校／中学校
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 事実にもとづくこと、そして、すぐれたパーツを組み立てること
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
第一回エネルギー教育全国協議会に、私は「脱原発」というレポートを持参した。太陽光発電などを主体とした地域分散型発電を進めることで「脱原発」は可能だと考えていたのである…
対象
小学校／中学校
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 法による規制によって公害は減少した
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
前号からの続きである。　かつて公害がひどかった地域は、現在では、元通りに近い環境を取りもどしている。このことをインターネットで確認した後、どのような働きかけによって公害が減少したのかを、次の選択肢から…
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小学校／中学校
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