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英語で話そう 6年生 総合的な学習
書誌
女教師ツーウェイ 2000年11月号
著者
佐藤 純子
ジャンル
総合的な学習
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特集 新学期開きの3週間―するべき仕事のリストアップ
ここまで付けたい学習習慣
総合/新教育課程目前! 英会話・コンピュータ学習で子どもに力を付ける
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
勇 眞
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 年間指導計画の修正をする まず最初にすることは、総合的な学習の時間の「年間指導計画」の作成である…
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小学校/中学校
種別
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特集 子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
生活科・総合の授業
意欲を高める気合の入れ方
個別評定で自信を持って発表できる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
兼田 麻子
ジャンル
生活/総合的な学習
本文抜粋
生活科で個別評定をすると、発表するときの声が大きくなる。 生活科では、学区探検のまとめや、大きくなった自分のことや、できるようになったことなど、単元の最後にまとめを発表することが多い。発表会を授業参観…
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小学校
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特集 子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
生活科・総合の授業
意欲を高める気合の入れ方
アイデアを大げさにほめてやる気にさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
生活/総合的な学習
本文抜粋
子どもがやりたいことを実現させる 子どもたちがお化け屋敷をやりたいと言ってきた。これはチャンスだ。やらない手はない…
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で学習したワークシートの評定と返却法
明確な基準を持ってシートを作る
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
寺上 円女
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 評定込みでシートを作成する 総合的な学習はそれぞれの地域や学校で取り組みが異なる。それゆえ、自作のワークシートが必要になることも多々ある。しかし、ワークシートを適当に作っていたのでは子どもの書いた…
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で学習したワークシートの評定と返却法
ワークシートよりノートを使う
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
塩苅 有紀
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 ワークシートを使わない 私は低学年担任が多く、総合的な学習の時間を指導した経験が少ないのだが、過去にワークシートを使ってうまくいかなかった経験がある…
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特集
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で学習したワークシートの評定と返却法
シンプルな評価方法・まとめて返却
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
斎藤 貴子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 通知表を前に「評価できない」 三年生、初めての総合で一番悩んだのは評価をどうするかだった。楽しく活動したはいいが、一学期の通知表を前に唸ってしまった。「○○君は何をしてたんだろう。わからない………
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小学校/中学校
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で使った資料・記録の保管法と活用法
ファイルやノートを活用して、時間を節約
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
松崎 力
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 一時保管はポケットで 総合的な学習の時間(以下「総合」)では、たくさんの資料を使う。基本的に、それらの物は、ファイルに納めておくようにする…
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小学校/中学校
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で使った資料・記録の保管法と活用法
ノートにまとめることがまず基本!
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 ノートにまとめるのが基本 総合の学習でも一冊ノートを準備する。プリントに書かせることは基本的にない。例えばインターネットで何か調べて印刷したら、このノートに貼らせコメントを書かせる。資料としてプリ…
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小学校/中学校
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特集 子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
総合で使った資料・記録の保管法と活用法
保管・活用が自由自在の透明ポケット式ファイル
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
大野木 一雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「透明ポケット式ファイル」を使えば、保管も活用も自由自在で、たいへん便利である。 「透明ポケット式ファイル」とは、その名の通り、透明なポケットが綴じてあるファイルのことである…
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小学校/中学校
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特集 “人間関係・仕事の悩み―女教師らしい”知的解決術
QA悩み解決―教材研究術
教科・総合
優れた教材で力をつける授業を
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
鈴木 康一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
Q1 お薦めの教材は? 三年生の担任になり、初めて総合的な学習の時間の指導を行います。 一年間で「環境」「ボランティア」「情報」「英語」の四つの単元を行うこと、授業はクラスごとに行うことが決まりました…
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小学校/中学校
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特集
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総合的な学習での英語の授業のモデル5例
英会話の授業はパーツを組み合わせて行う
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
寺上 円女
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
向山洋一氏は、小学校英会話の授業について次のように述べられている。 5分間のパーツを9つ集めて
対象
小学校
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小特集
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総合的な学習での英語の授業のモデル5例
誰でもできる英語の授業「まずは、楽しく、テンポよく」
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
毛利 康子
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
昨年度は、三年生を担任した。一学期は、NHK教育テレビ『えいごリアン』を視聴した。 二学期から本格的に英語の授業を始め、十五時間実施した。楽しく、テンポよく進めることと、ネイティブの発音をたくさん聞か…
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小学校
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総合的な学習での英語の授業のモデル5例
「これなら知ってる!」と思わせて引き込む
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
田畑 典子
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
0から の数字を使った実践 「英語」と聞くと、高学年は身構えてしまうことがある。小学校の英語の授業では、まず「英語って楽しい」と思わせたい。そこで…
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小学校
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総合的な学習での英語の授業のモデル5例
FOUR GOALSを意識して
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
梅田 悦子
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
1 会話の鍵は、「FOUR GOALS」 @ 質問をする(ASK) A 質問に答える(ANSWER…
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小学校
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小特集
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総合的な学習での英語の授業のモデル5例
小学校英会話授業の組み立てはモノとパーツで
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
西岡 美香
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
1 組み立てをパターン化する 私が学級で行っている英会話授業の組み立ては、大きく分けると以下のようになる…
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小学校
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特集 TOSSランドでインターネットの授業完全準備
インターネットで活用できるTOSSランド
総合的学習/英会話
発音の苦手な教師のためのお助けホームページ「おしゃべりアダム君」
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
佐藤 純子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
英会話の授業をしようとするとき、大きな壁となるのは何と言っても「発音」である。子どもたちのために何とか英会話の授業をしようと前向きに考えている教師でさえ、「発音」となると二の足を踏んでしまう…
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小学校/中学校
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これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
一から十までTOSSランドで準備OK!
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
佐藤 純子
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 待ったなし総合的学習・コンピューター、英会話
英会話 ALTとの授業作り
授業の組み立ては教師 発音はALTでバッチリ!
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
佐藤 純子
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
ALTと行う英会話授業。最大のポイントは次の通りである。 @担任教師は、子どもが熱中する楽しい授業を組み立てる…
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小学校/中学校
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特集 総合的学習 移行一年目の実践
二年目に向けた本年度の研究テーマ
説得力のある資料を提示する
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
佐藤 純子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の中で「国際理解、情報、環境、福祉・健康」の授業を推進するために私がしていることは次の二つ…
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小学校/中学校
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特集
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“和食パワーの秘密”探検―食育の授業づくり (第12回)
日本が世界に誇る「だしの文化」を学ぶ
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
戸井和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
日本食(和食)が世界に注目されている。その大きな要因として、「だし」が挙げら れる。日本人がだしを好むのは、親から教えられ、伝えられてきたからである。だしの…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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2年 ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年7月号
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
図解でわかる!説明文の発問
小学校
4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
1年間が楽しみになる!授業開きにオススメの運動ネタ
体を目一杯動かす!
ピラミッドじゃんけん・関所リレー・電子レンジ鬼ごっこ
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提言 説明的文章の学びと指導を考える
説明的文章の学びと五つのキーポイント
国語教育 2024年11月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
故郷(東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書)
国語教育 2025年8月号
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