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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの表情がすごい授業
  • 「名人」の授業から“秘訣”を探る
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの文章力がすごい授業
  • 何年たってもすたれない作文指導
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今から１３年前の『小学校学級経営』（№２６）という雑誌の中に、「ロング作文で自信をつける」という国語授業の報告がある（下村俊雄実践の追試を三浦文隆氏が報告している）。簡単に言えば、修学旅行の思い出を“…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの文章力がすごい授業
  • 細分化したステップを数多く用意して文章力をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
山口　美智子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
自分が確かに変化したことを納得した授業である。ＴＯＳＳ相模原サークルの代表浅川先生の模擬授業を受ける機会に恵まれた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 自作教具の利用とネタ開発でクラスに“意欲的な学習の雰囲気”を創る！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
那賀島　彰一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　クラスの雰囲気がすごい授業とは？　授業をみた後に、「きょうの授業は、クラスの雰囲気がすごく良かったね。」ということがある。“雰囲気がすごい授業”とはどういうことなのか。自問自答してみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 説明的文章の「ザ・授業」
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　これからの説明的文章の授業　文学的文章同様、説明的文章の授業でも、生き生きと話し合う読みの授業をつくりたい、と多くの教師が願っていると思う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 母の授業―昭和二十九年沼久保小学校
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
角田　幸彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「先生、川に橋が架かるといいねえ。」　子供たちは、素朴にそしてするどくつぶやいた。　教師になって初めて聞いた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • みんなの目の輝きがすごい！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
曽根田　靖志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私が、教師の道に入って間もない頃、有田先生に自分のクラスに入って授業をして頂いたことを今でも覚えている。たった一時間の授業であったが、子ども達の目はきらきらという言葉ににふさわしいぐらい輝きを持って授…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 考えたこと・難しいことでも大丈夫　先生がなんとかしてくれる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
平岩　敏代
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教室も廊下も参観者で一杯、もぐりこもうにも体が入らないクラスが筑波大学附属小学校三年有田学級であった。廊下の端にあった長机を友だちと運んで来て、その上に乗り教室をのぞき込み参観させてもらった。これがソ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 「あたたかさ」を感じた授業―鈴木惠子氏の『雪わたり』
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
毎週一緒に勉強を重ねているサークルのメンバーから、「凄い授業を見て来た」と三年前に一本のビデオを渡された。そこに映っていたのが、静岡県藤枝南小学校（当時）の鈴木惠子氏による『雪わたり』の授業だった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • ギャラリートークで「認められる自分」を実感させよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
大木　圭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに　よい人間関係づくりができるかどうかは、　　子どもが「自分は認められている」と実感できるかどうか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 子どもが本物の問題と向き合って解決しようとする授業―有田和正＋小幡肇
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
近藤　由紀彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
二十年以上も前だが、大学院生の時に筑波大学附属小学校で講師をさせていただいたことがある。その時の有田和正先生との出会いは鮮烈な印象であって、今でも忘れることができない。先生との出会いがなければ、サラリ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 学習システムを身に付けているからすごい
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　教師が指示しない授業　子どもの動きがすごい授業は、何と言っても向山洋一氏の授業「雪国のくらし」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 子どもたちをやる気にさせたものは？
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
瀧塚　崇
ジャンル
授業全般
本文抜粋
まず、教室に入って驚いた。教室の前には児童机を利用した舞台、その中央には分厚い座布団が置かれ、スタンドマイクがセットされている。舞台の奥には、段ボールの板を使って作ったのだろう、畳よりやや大きめのカラ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 開かれた心
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもの動きを閉ざすものは何か。　閉ざされた心である。　開かれた心のもとでは、子どもの動きは、実に伸び伸びとしていて自然体である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 向山学級の討論の授業ビデオから受けた衝撃
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
中谷　康博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　向山学級の授業ビデオに　衝撃を受ける　　向山洋一先生の四年生社会科「雪国のくらし」の授業ビデオの子どもたちの動きには、たいへんな衝撃を受けた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • １学期の学習の発展から「面白はてな？」発見学習
  • 水の学習―三択・四択形式で提示しよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　飲料水の発展学習として、次のような「はてな」を夏休み前に出します。　《はてな１》　千葉県で、一番多くの水を使っているところはどこでしょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「笑いのある授業」で出発できるネタ
  • ユーモアのある子は伸びる
  • ユーモアのある子は、学力の“下地”がある
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　電車の中吊広告に、次のような公共広告がありました。　　新聞を広げると　知識になりますが、　迷惑にもなります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業づくりの基礎・基本の体得を
  • 「授業のしつけ」のイロハ
  • 当たり前のことを当たり前に行う
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年10月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
【「授業のしつけ」・イ】　前に立ったら、ヘソを向ける。　　「授業のしつけ」として、まず子どもたちに身につけさせておかなければならないことは、しっかりと話を聞けるようにすることです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 文の読み書き技能をつける
  • 学年の漢字の読み書き
  • 漢字の読み書き向上のための二つのポイント
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　漢字を読むことについて、学習指導要領では、次のように書かれている。　　学年別漢字配当表の当該学年までに配当されている漢字を読むこと…
対象
小学校
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特集
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 教科書を補う発展教材の開発法
  • 社会
  • 牡蠣の養殖と植林の関係は……
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
五年生の水産業の発展教材である。次のようなプリントを用意し、子どもたち一人一人に配る。そして、次のように言う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材３２
  • これはだめだと思った総合の授業
  • 子どもたちに力をつけてこそ、「総合」
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　「総合的な学習」が始まろうとしています。　中教審、教課審の答申が発表されるにつれ、「『総合』は何をやってもよい。何をやるかは、学校で勝手に決めて構わない」という声が大きくなってきました…
対象
小学校
種別
特集
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