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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第5回)
  • 番外編　情報活用能力を育むベルリン市の図書館の取組
  • ドイツ連邦ベルリン市シュパンダウ区図書館の実践
書誌
実践国語研究 2015年1月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第12回)
  • 単元を貫く言語活動を位置付けて
  • 新座市立大和田小学校・児童に確実に学力をつける
書誌
実践国語研究 2016年3月号
著者
松木　正子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　活気のある学校　新座市は、埼玉県ではあるが東京に隣接している。その上武蔵野線が神奈川から千葉、東京まで山手線の外回りを走っているため通勤にも便利である。子どもが減少しているといわれているが、ここは…
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第11回)
  • 言葉の力を実感し、学び続ける子どもの育成
  • 盛岡市立城南小学校を訪ねて
書誌
実践国語研究 2016年1月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、岩手県盛岡市にある研究校、盛岡市立城南小学校を訪問しました。　一　四六年間の継続研究　盛岡市立城南小学校の国語科学習指導の研究は、昭和四五年から始まり、本年度で四六年目を迎えます。これほどの長…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第10回)
  • 伝統をつなげる
  • 赤穂市立城西小学校・「子ども義士物語」の上演を続けて
書誌
実践国語研究 2015年11月号
著者
松木　正子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　伝統をつなぐ　国語科では「伝統的な言語文化」を明記し低学年から地域で伝承している話に親しむこと、また高学年では「昔の人のものの見方や感じ方を…」とあるように地域を手がかりに「伝統的な言語文化」に触…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第9回)
  • 沖縄県人として誇り高く生き抜く人材の育成
  • 那覇青少年舞台プログラムを訪ねて
書誌
実践国語研究 2015年9月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二七年二月一二日㈭の午後五時一五分に、沖縄県那覇市長の城間幹子氏を表敬訪問し二〇分ほど懇談した。城間市長とは二〇年ぶりの再会であった。その足で、那覇市内の繁多川公民館へと直行した…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第8回)
  • 子供たちの主体的な言葉の学びを育む授業づくり
  • 鹿児島県姶良市立加治木小学校・船津啓治先生の実践
書誌
実践国語研究 2015年7月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
二〇一四年度博報賞「国語・日本語教育部門」個人表彰を受けた姶良市立加治木小学校・船津啓治先生の学級を訪問しました。子供たちのやる気に満ちあふれた授業の様子とその後のインタビューをご紹介します…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第7回)
  • 学校まるごと図書館
  • 京都府錦林小学校・学校図書館をメディアセンターとして活用した学習活動の充実
書誌
実践国語研究 2015年5月号
著者
松木　正子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　図書館を情報活用能力の核に　京都市立錦林小学校は平安神宮に隣接した緑豊かな環境に位置し児童数五百余名、十九学級規模の小学校である。明治二年番組小学校として開校した。卒業生にはノーベル物理学賞を受賞…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第6回)
  • 小中一貫教育の地域の学校・御所南小学校
  • 「読解科」の創設
書誌
実践国語研究 2015年3月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「地域の子どもは地域で育てる」　小森　第四五回の博報賞受賞、誠におめでとうございます。御所南小学校の大きな特色は、平成一六年にスタートした「学校運営協議会」（御所南コミュニティ）との連携ですね。（…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第4回)
  • 白川町立白川小学校の学習発表会
  • 「読書の町・白川町（岐阜県加茂郡）の取り組み」に支えられて
書誌
実践国語研究 2014年11月号
著者
松木　正子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習発表会から　○わたしたちの町のよいところは？　●山です。　●川です。　●夏の暑い日に、泳ぎます。気持ちがいいですよ…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第3回)
  • 子供たちの「楽しい！」を生かした授業づくり
  • 福井県福井市日之出小学校・稲葉久子先生の実践
書誌
実践国語研究 2014年9月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
二〇一二年度博報賞「国語・日本語教育部門」個人表彰を受けた福井市日之出小学校・稲葉久子先生（註１）の学級を訪問しました。熱気あふれる授業の様子とその後のインタビューをご紹介します…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第2回)
  • ほめて育てる言語表現力の実践開発
  • 福岡・福岡女学院中学校・高等学校・竹添智美教諭
書誌
実践国語研究 2014年7月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
――実践開発の動機・実践・成果――　花田　この度、第44回博報賞の受賞、おめでとうございます。「歌人としての実績・スキルを活かした、中学校における国語表現の授業実践」というのが受賞のタイトルですが、こ…
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小学校／中学校
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  • 先進実践研究校訪問！突撃授業レポート (第1回)
  • 人間力としての言語能力の実践開発
  • 京都・山田荘小学校の新教科「人間力活動科」の創設
書誌
実践国語研究 2014年5月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　京都・山田荘小学校と家庭・地域との豊かな連携・絆　小森　この度の博報賞、誠におめでとうございます…
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小学校／中学校
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  • 「個別最適な学び」「協働的な学び」を育む国語授業づくり (第6回)
  • 「個別最適な学び」「協働的な学び」と学習評価
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
青木　伸生
ジャンル
国語
本文抜粋
今号では，子供の学びの様子を紹介しながら，私がどのようにそれを評価し，そのうえで必要だと考えられる手立てを講じたのか述べていきます…
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  • 授業力を高める！「教材研究・分析」のTips (第6回)
  • 楽しく力をつける言語活動を考えるコツ
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
言語活動とは　教材分析を十分に行い，目の前の子どもたちに合わせた授業をつくりあげていく際，単元の言語活動に悩む先生方は多いのではないでしょうか。どのような活動にすれば，子どもたちは楽しく取り組み，成長…
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小学校／中学校
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第6回)
  • デジタルを生かす「読むこと」のポイント＆事例
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
１　多様な読書方法は多様な授業に生かされているか　マニアックな国語教室へようこそ！　早いもので，国語授業における，デジタルとアナログの融合について考えてきたこの連載も，今回が最後となります。マニアック…
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小学校／中学校
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  • 「話し合い」に引き込むコーディネートスキル (第6回)
  • すぐに○○せずに，待つ
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
髙橋　達哉
ジャンル
国語
本文抜粋
１　一部の子どもとのやり取りにしない　私たち教師は，「ねらいの達成」を意識するあまり，「理解が早い子どもの都合のよい意見」に飛びついてしまいがちです。授業の残り時間が少ないときや，子どもたちの反応があ…
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小学校／中学校
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  • 国語の学びが動き出す！子どもに刺さる「指導ことば」 (第6回)
  • バックヤードを語る「ことば」
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
今回のポイント　早いもので連載も最終回となりました。今回は日常行っている活動の「意義」や「目的」といったバックヤードを語る「ことば」にスポットをあててみました。今回は，「キラーフレーズ」的なものではな…
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小学校／中学校
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  • 子どもが夢中になる！国語あそび2023 (第6回)
  • 「音読あそび」
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
三好　真史
ジャンル
国語
本文抜粋
さて，全６回にわたってあそびを紹介してきましたが，今回が最終回となりました。今回は，「音読あそび」を紹介します…
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小学校／中学校
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  • 「個別最適な学び」「協働的な学び」を育む国語授業づくり (第5回)
  • 表現単元や表現活動における選択と変更
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
青木　伸生
ジャンル
国語
本文抜粋
1　表現活動を選択する　前回，三つの選択場面を紹介しました。「学習材の選択」「学習課題の選択」「学習形態の選択」です。今回はこれに「表現活動の選択」を加えます…
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小学校／中学校
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  • 授業力を高める！「教材研究・分析」のTips (第5回)
  • 説明文教材の授業づくりで大切にしていること②
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　前回の記事では，説明文教材の授業づくりのゴールを「論理的な文章の書き手になること」とし，それまでの授業づくりで大切にしていることを３つお伝えしました…
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小学校／中学校
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  • 図解でわかる　ハイブリッドな国語授業づくり入門 (第5回)
  • デジタルを生かす「書くこと」のポイント＆事例
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
１　手書きのもつワクワク感とは？　マニアックな国語教室へようこそ！　我ながら気が早いことだと思いつつ，２０２４年の手帳を購入しました。ネットニュースを見て「○ーターのカバーがついた○ぼ日手帳！　欲しい…
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小学校／中学校
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