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  • 漢字パズル
  • ３年用／これで「さんずいの漢字」と仲良しになれる！
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
全100件(81～100件)
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
  • 国語３年／最初が肝心、教科書の扉の詩で授業開き
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
渡辺　佳起
ジャンル
国語
本文抜粋
一　新しい教科書の使い方を教える　子どもたちは新しいクラスで緊張して授業に望む。やんちゃ坊主もおとなしくしている。その間に、一年間のシステムを教える…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • 漢字指導の詰めで平均点アップ
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
楢原八　恵美
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字指導の悩みは二つある。一つは漢字そのものが書けないこと。もう一つは、漢字テストで漢字を書けても普段の日記や作文に漢字を書かないこと。この二つの悩みをどうすれば解決し、平均点をアップさせることができ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • 音読がすらすらできる指導の詰め
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
鈴木　恵美子
ジャンル
国語
本文抜粋
「音読ができなくて、内容の読み取りができるはずがない」　この言葉を聞いてから音読を意識して指導するようになった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • この詰めで読書量が倍増
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
森本　仙子
ジャンル
国語
本文抜粋
本を読み始めると、いつも最初の何ぺージかでやめてしまう子がいる。　図書室に行っても、面白くなる前に次々と本を取替えてしまう四年生のＡ君。一時間中、ぱらっと見ては本を閉じて本棚に返し、また別の棚から出し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • 習字指導のこの詰めで見違える
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　教室での習字指導のポイント　　　①　習字指導は姿勢指導だ　②　中心線は生命線　③　徹底して写させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第7回)
  • 授業で得た自信が子どもの生活にも良い影響を与える
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第6回)
  • 国語の指名無し音読が積極的な子を育てる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第5回)
  • やって良かった！　名句百選かるたのおかげで子どもの笑顔を見ることができた
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第4回)
  • やらせっぱなしではなく、確認し、褒め、できていないときはやらせる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第3回)
  • 指名なし音読が成功した裏には、成長した子どもの姿があった
書誌
向山型国語教え方教室 2014年8月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第2回)
  • どの子にもよさがあることを教える五色百人一首
書誌
向山型国語教え方教室 2014年6月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 華の女子三人組　学級経営と国語授業―連動スポットは“ここ” (第1回)
  • あきらめない子どもを育てる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 百人一首・名句百選指導の「奥の手」
  • 月に一度の「決勝戦」で、もっと盛り上がる！
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
１．毎日のシステム　４月からほぼ毎日，３年生で名句百選かるたを行なっている。授業が終わり，帰る用意をした人からかるたの準備をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 百人一首・名句百選指導の「奥の手」
  • 暗唱プリントと暗唱タイムで子ども達がもっと熱中する！
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
前学年で登校しぶりがあったというＡちゃん。そんなＡちゃんが熱中したものが名句百選かるただった。　ある先生が，「Ａちゃん，学校で何が一番楽しい？」と聞いたという。Ａちゃんの返事は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「伝統的言語文化」の授業づくり
  • 子どもが熱中する！大好きになる！魅力あふれる『名句百選かるた』
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
３年生を担任した年，７月からほぼ毎日のように『名句百選かるた』に取り組んだ。　主に国語の時間の最後の５分を使った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第12回)
  • 子どもたちが生き生きと発表する「日」の授業（３年生）
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • ぴかっと光った！“子どもの詩”　実物＆自画像紹介 (第4回)
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
小学生「豊田市は　機械も自然も　いっぱいだ」　小学生「車もいっぱい　果物いっぱい」　小学生「棒の手は　ぼくらの町の　伝統だ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　討論の授業をつくる―日常指導の仕掛け
  • 討論の授業につながる「話す・聞く」仕掛け
  • 中学年／発表のしかたを教え、どんな意見もほめることから始める
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
一　発表のしかたを教える　　　発表のしかたを教える。　（『授業の知的組み立て方』明治図書）　　「討論の授業の指導は、ここから始まる」と向山氏は述べている。すなわち、「発表の仕方を教える」ことから始まる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字指導に関わる新アイテム＆耳より情報
  • 漢字指導のチャンク化と意味付け記憶
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字を覚えるために、繰り返し練習は有効である。しかし、繰り返し練習だけではなかなか覚えられない子もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型国語の追試―陥りがちな“つまずき”と解決策
  • 向山型漢字指導　陥りやすいつまずきと解決策
  • 子どもの小さな成長を見逃さず、褒め続ける
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型漢字指導は子どもを漢字好きにする。それは漢字が書けるようになるからである。追試する際，陥りやすいつまずきについて，その原因と解決策を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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