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  • 書評

    • 「視点としての総合学習」を考える･･････高橋　英児

  • 読書案内

    • 揺れる子どもの心象風景･･････庄井　良信
書誌
生活指導　臨時増刊 2000年11月号
著者
高橋　英児／庄井　良信
ジャンル
生活指導・進路指導
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  • 書評
  • 『揺らぐ〈学校から仕事へ〉―労働市場の変容と10代―』
書誌
生活指導 2002年10月号
著者
山﨑　鎮親
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
『揺らぐ〈学校から仕事へ〉―労働市場の変容と 代―』　（竹内常一＋高生研編、青木書店、二〇〇二年…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『新しい授業づくりの物語を織る』
書誌
生活指導 2002年9月号
著者
橋迫　和幸
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『新しい授業づくりの物語を織る』（〈メトーデ研究会〉久田敏彦・湯浅恭正・住野好久編、フォーラム・Ａ、二〇〇〇年…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『不登校になった時、先生とどう向き合う？』
書誌
生活指導 2002年8月号
著者
小渕　朝男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
・『不登校になった時、先生とどう向き合う？』（内田有子・「自分の学校」編集部共編著、イカロス出版、二〇〇二年刊…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『グローバル教育からの提案―生活指導・総合学習の創造』
書誌
生活指導 2002年7月号
著者
福田　敦志
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『グローバル教育からの提案―生活指導・総合学習の創造』　（浅野誠／Ｄ・セルビー共編著、日本評論社、二〇〇二年…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『対話のレッスン』
書誌
生活指導 2002年6月号
著者
子安　潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『対話のレッスン』（平田オリザ著、小学館、二〇〇一年）　　『対話のレッスン』の読み方は何通りもあるでしょうが、私には三つぐらいあるように思われます。一つは、現在の言葉をめぐる文化時評として読む方法で…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『子ども・若者の居場所の構想』
書誌
生活指導 2002年5月号
著者
鈴木　庸裕
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『子ども・若者の居場所の構想―「教育」から「関わりの場」へ』（田中治彦編著、学陽書房、二〇〇一年…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『学級崩壊・克服へのみちすじ　第Ⅴ巻』
書誌
生活指導 2002年4月号
著者
笠原　昭男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『学級崩壊・克服へのみちすじ　第Ⅴ巻　中学校』（船越勝・久田敏彦・子安潤・杉山隆一・永井芳和・湯浅恭正編、フォーラム・Ａ、二〇〇一年…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 本格的な「いじめ」理論
書誌
生活指導 2002年3月号
著者
長谷川　裕
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『いじめの社会理論―その生態学的秩序の生成と解体』（内藤朝雄著、柏書房、二〇〇一年）　本書は、いじめという現象がいったいどのようなメカニズムで生じるのかを、この現象そのもののレベルで、精緻に、徹底的…
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小学校／中学校
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  • 読書案内
  • アフガニスタンの事態を教材化するために
書誌
生活指導 2002年3月号
著者
久保田　貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ここ数年、パキスタンやアフガニスタンで活動を続けているフォトグラファー、川崎けい子の撮った写真展が全国各地で開かれている。写真絵本『この子たちのアフガン』（オーロラ自由アトリエ、二〇〇一年）に掲載され…
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小学校／中学校
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  • 読書案内
  • 「学級崩壊」が提起する「複合的」な指導像と学級像
書誌
生活指導 2002年2月号
著者
金馬　国晴
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一九九〇年代後半、「学級崩壊」というコトバが広まった一因は、朝日新聞紙上の連載にある。その一連の記事は、同社会部編『学級崩壊』（朝日新聞社）として出版されている。小学校で、一部の子どもの行動に多くのク…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 『みんなで跳んだ―城北中学二年一組の記録』
書誌
生活指導 2002年1月号
著者
坂本　光男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『みんなで跳んだ―城北中学二年一組の記録』（「みんなで跳んだ」編集委員会編、滝田よしひろ文、小学館…
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小学校／中学校
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  • 読書案内
  • 新教育課程の編成にあたって
書誌
生活指導 2002年1月号
著者
西内　裕一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
来年度からの新教育課程の編成にあたっては、現在「総合的な学習の時間」の内容や、時間数を削減された既存の教科の内容をどのようにするのかといったことが検討されているところであろう…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 「家族の闇」を照らすことの意味
書誌
生活指導 2001年12月号
著者
山田　綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『家族の闇をさぐる―現代の親子関係』（斎藤学著、小学館、二〇〇一年）　痛ましい子どもの虐待死が、絶え間なく報じられています。子どもへの虐待や親密な関係における暴力（ドメスティック・バイオレンス）の存…
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小学校／中学校
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  • 読書案内
  • 5000万円恐喝事件の教訓は何か
書誌
生活指導 2001年12月号
著者
小渕　朝男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あいち県民教育研究所・「少年恐喝事件」調査プロジェクト編『少年「五〇〇〇万円」恐喝事件を読みひらく』（フォーラム・Ａ）が九月に刊行された。いうまでもなく、本書は、同研究所の「少年恐喝事件」調査プロジェ…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 私という現象―宮崎勤を読む
書誌
生活指導 2001年11月号
著者
荒井　伸夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
かつてジルベール・ラスコが書いたように、人は「裂け目や断層や傷口や孔のまわりで、夢見たり考えたりする」のかもしれない。作者である吉岡忍も、人間というものの姿を穴ぐらにかさねあわせてイメージする…
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小学校／中学校
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  • 公共性を産み出す社会的条件
書誌
生活指導 2001年11月号
著者
富田　充保
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
本誌でもたびたび論点になっている「新自由主義」が席巻しようとしている今日、人々はどのような自己を形成し、どのような他者との関係性の下におかれようとしているのだろうか…
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  • 書評
  • 『現代の貧困』
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
小玉　重夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
☆『現代の貧困』（井上達夫著、岩波書店、二〇〇一年）　本書の著者井上達夫は、『共生の作法』（創文社、一九八六年）などの著作で名高い法哲学者である。井上は、主として英米系法哲学を主要なフィールドとし、一…
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小学校／中学校
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  • 読書案内
  • 「学力低下」問題の前提を考える
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
田中　昌弥
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教職志望の学生たちと、教育内容の削減について議論をした。ほとんどの学生は、「学力が低下するのは問題だ」と言う。だが、少し突っ込んで話し合うと、「生きていく上で必要な学力は、簡単な読み書きと四則計算ぐら…
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小学校／中学校
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  • 書評
  • 「日本」と「日本史」を考える
書誌
生活指導 2001年9月号
著者
川村　肇
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
日本という呼称はいつからはじまったのか。　「日本とは何か」という問いの、もっとも根源的な問いである右の問いに、はたしてどれほどの人が答えられるであろうか。この問いに答え得たとして、そのはじまりよりも前…
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小学校／中学校
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  • 「総合」とカリキュラムに関する文献紹介
書誌
生活指導 2001年9月号
著者
住野　好久
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「総合」のカリキュラム開発については、国立大学附属学校などの先進校の事例や、文部科学省関係者による解説書、環境・情報等の各専門分野に関する文献が、数多く出版されている。ここでは教育学研究者、カリキュラ…
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小学校／中学校
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