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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第3回)
  • 縄も技能もピーンと伸ばしたい!!
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
全100件(61〜80件)
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  • 特集　二重跳び指導　完全攻略
  • 全技収録！達成感を見える化するスモールステップの学習カード
  • 後ろあやとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
後ろあやとび　学習カード　ねんくみなまえ　ステ　ップ　技のポイント　チェック　ひとことコメント　１　うでクロス　・　〇　△…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • なわとび指導，その前に
  • なわ選びから跳び方ポイントまで
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
柳井　友裕・前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「きずなわ」が目指すなわとび授業　　「きずなわ」は，「絆（きずな）」と「なわ」を合わせた造語です。ここには，なわとびの運動を通して，仲間やクラスの絆を深められる，そんな体育科の授業を作っていきたいとの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • 動画で技チェック！　跳び方のポイント＆指導アドバイス　短なわ編
  • ２in２
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
技のポイント　・なわを大きく回すために，一方回転を心がけます。　・なわを跳ぶタイミングとなわを回す速さを合わせます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • ＩＣＴを効果的に活用！　なわとびパフォーマンス　動画付き
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　うまく活用するために　コロナの影響もあり，運動会で団体演技を行わない学校やソーシャルディスタンスを十分に取って行うなどの制約の中で行うなど，様々な状況下で取り組まれています。そのときには，ＩＣＴを…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • なわとびカードを活用した授業づくりアドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今までのカードの使い方　なわとびカードは，一般的に下記のようなものが使われています。　　『図（省略…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪府大阪市立本田小学校　前木場　龍太　　低学年　なわとびカード　ていがくねん　　きずなわ　ビンゴ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪府大阪市立本田小学校　前木場　龍太　　中学年　なわとびカード　中学年　　組み合わせとび　　年組番…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪府大阪市立本田小学校　前木場　龍太　　高学年　なわとびカード　高学年　　きずなわカード　　年組番…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び
  • とびとびランド
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年（走・跳の運動遊び）の跳の運動遊びでは、助走を付けて片足で踏み切り、前方や上方に跳んだり、片足や両足で連続して跳んだりすることが求められてい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • いろいろ幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年（走・跳の運動）の幅跳びでは、「短い助走から強く踏み切って遠くへ跳ぶこと」が求められています。例示を詳しくみると、「５〜７歩程度の助走」「踏…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 高学年／陸上運動
  • フロアー走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年（陸上運動）の走り幅跳びと走り高跳びでは、どちらも「リズミカルな助走から力強く踏み切って」跳ぶことが求められています。しかし、中学校（陸上競…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第91回)
  • 低学年／ボールゲーム
  • 速さの比べっこ！ならびっこベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
中原　駿太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボールを遠くまで投げたい！　子：ねらったところに投げたい！　子：自分がボールを捕りたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第91回)
  • 中学年／ベースボール型ゲーム
  • 作戦スタート！みんなでつくるベースボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
筒井　幸介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボールを遠くまでとばして点を取りたい！　子：ねらったところに打ち分けたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第91回)
  • 高学年／ベースボール型
  • 打って，走って，捕って，投げて！バッティングゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
家根谷　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：打ってボールを遠くへ飛ばしたい！　子：点をたくさん取ってゲームに勝ちたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第90回)
  • これまでの体育，そしてこれからの体育でも
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
指導要領改訂当初の「『主体的・対話的で深い学び』の視点からの授業改善」への戸惑い　2018年改訂された小学校学習指導要領（以下、「指導要領」）が完全実施となってから６年目に入りました。その間コロナ禍の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第7回)
  • 「壁逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁逆立ち【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・壁頭つき逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：腕で体を支持する・逆さまになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第7回)
  • 最もシンプルなゴール型教材
  • 運動名：コーンボール　領域：ゲーム（ゴール型）　学年：中学年
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　Ｔ：攻める人は、ボールを持って動いてはいけません。仲間にパスをしてボールを運びます…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第7回)
  • 「託す―託される」が生まれる「バウンスボール」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
谷本　久典
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　左側のイラストは、1970年スイスのヘルマン・ブラントが考案した「チュックボール」で使用するネットです。チュックボールとは、攻撃側がネットにシュートをし、ネットから跳ね返ったボールを…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第19回)
  • about「モノ」場を選ぶ「開脚跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
山下　大晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　跳び箱の順番を待っている子に声をかける先生。「今回は開脚跳びに挑戦しよう」と伝えると、子どもたちは体格に合わせたグループで２段・４段・６段の跳び箱に向か…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第7回)
  • AI学習カードって，本当に体育で使えるの？
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　はい。体育こそ、AIとの対話が力を発揮する場面です。動きの裏にある考えや工夫を言葉にするのは意外と難しいものです。対話型AI学習カードを使えば、子ども一人ひとりの深い思考を促し、学びを支…
対象
小学校
種別
連載・常設
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