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  • 世界ともだちプロジェクト
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　ほぼ100％クリア！開脚跳びのテッパン指導
  • 子どもの気付きを促す！　言葉かけで見る　技別指導ポイント
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１頭はね跳びにつながる！前段階の運動と言葉かけ　　〈頭倒立〉　頭倒立については，これより前にマット運動の単元で扱っておきます。技能ポイントは，「両手と頭で三角形をつくろう」「マットを押そう」です。頭は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ほぼ100％クリア！開脚跳びのテッパン指導
  • 「できた！」を実感できる！　おすすめ学習カード
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　運動会がうまくいく！スムーズ運営＆盛り上げテク
  • 実物資料大公開　運動会スムーズ進行に必須の運営スキル
  • できる体育主任がやっている！運動会成功のTo Doリスト
書誌
楽しい体育の授業 2020年5月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　前年度中にできる限りの準備を　運動会に限ったことではありませんが，反省は，時間が経つと忘れてしまいます。また，前年度の実践を生かすためにも，記憶の新しいうちに行い，できるだけ早い段階で次年度実施計…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　花形・定番種目の指導ワザ
  • 組体操の迫力に負けない！　団体演技の新定番紹介
  • 集団行動と棒体操の指導ポイント
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
集団行動と棒体操の指導ポイント　集団行動は，普段の授業で指導している動きを使うことができるので，他の教材ほど指導に時間を要しません。また，ペアやグループによる合わせ技などを取り入れることにより，児童同…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領対応「マット」「跳び箱」指導に効く！技の事典＆学習カード
  • 授業でお役立ち！「跳び箱」学習カード
  • 【高学年】〈抱え込み跳び〉「抱え込み跳び学習カード」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆授業づくりのポイント　高学年の場合，技能差が開き，苦手な児童の意欲が下がることがあるので，単元を通して基礎感覚づくりや予備運動を行い，できるだけ同じ技に全員で取り組むようにします…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　とべて嬉しい！みんなで楽しい！二重とび・ダブルダッチ―なわとび上達カード付き―
  • なわとびdeクラスづくり
  • 【長なわ】長縄跳びの挑戦と学級経営
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長縄跳びは，クラス全員で取り組める上に，集団の成長を感じ取り，一体感や達成感を味わうことができる教材です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目標設定でやる気アップ！「幅跳び」「高跳び」の授業
  • 目標を定めてやる気アップ！　「幅跳び」の授業づくり
  • 【高学年・走り幅跳び】「走り幅跳び」の運動特性を生かした指導と評価を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びは，学習経験を積み重ねる中で，大きな伸びを実感できる教材の１つです。授業づくりにおいては，動きを構造的に分解し，個々に合った目標を設定しながら，スモールステップで達成感を得られるような単元計…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もできちゃう！指導のアイデア事典
  • 行事で結束！できた！を喜びあえる仲間づくりアイデア
  • 【運動会】運動会の指導方法と仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会は，学校の中で最も大きな行事の一つです。そこで味わう一体感や達成感，成功体験は，その後の学級・学年経営をより望ましい方向へと導き，その他の行事や集団で行う活動へのプラスの転移を図ることができる好…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスづくりにいきる！体育授業開き
  • 最初が肝心！学習ルールづくり＆仲間づくりのコツ＆アイデア
  • 子どもがよく分かり，すぐに動ける説明・指示
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業は，教育活動の中でも，集団行動が最も要求されるものの一つです。そこで子どもたちをどう動かすか，また動かせるかというのは，教師の指導力や学級経営力を示す指標にもなります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第80回)
  • 低学年／体つくり運動遊び「用具を操作する運動遊び」
  • 中学年のゲームを見据えての運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
樋口　純平
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の「体つくりの運動遊び」では、体を動かす楽しみや心地よさを味わうとともに、のびのびと体を動かしながら、様々な基本的な体の動きを身につけてい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第80回)
  • 中学年／ゲーム「ゴール型ゲーム」
  • アルティメットをもとにしたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
真野　直亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の「ゴール型ゲーム」では、易しいゲームの中で、ボール操作とボールを持たない動きを身に付けることが目標です。また、高学年のボール運動の学習に…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第80回)
  • 高学年／ボール運動「ゴール型」
  • アルティメットの実践を通して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
古庄　潤平
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年のボール運動「ゴール型」では、簡易化されたゲームの中で、ボール操作とボールを持たないときの動きを身に付けることが目標です。また、高学年とし…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • 生き物の世界へGO！
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
辻本　毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いろんな生き物に変身したい！　子：友達の変身した姿を見たい！　子：どうすればうまく変身できるか発見したい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 中学年／表現運動
  • レッツ　クッキング！
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
太田　良平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：体を使って食べ物や飲み物を表現したい！　子：ストーリーをつけて表現したい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 高学年／表現運動
  • 大自然の世界へGO！
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
小村　阿紗子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：火山や台風の動きを捉えて表現したい！　子：メリハリをつけて表現したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第89回)
  • コートの中で学び合う授業
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山下　純平
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
なぜ学びに偏りが生まれるのか　体育の授業で、「動きが苦手な子がゲームから外れてしまう」「一部の子だけが活躍して、ほかの子は見ているだけになっている」……そんな場面に心当たりはないでしょうか。先生として…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第6回)
  • 「壁頭つき逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁頭つき逆立ち　【技能的なレディネス：よじ登り逆立ち・だんご虫逆立ち】　【確実に習得させるべき技能：両手と頭の３点で体を支える…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第6回)
  • 笑顔とドラマが生まれる，走る教材
  • 運動名：50ｍ入れ替え戦　領域・学年：走・跳の運動（遊び）・２〜４年　陸上運動・５〜６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
（入れ替え戦に入る前に50ｍ走の記録を計り、記録順に並べて３人組〔４人組〕を作っておく。）　Ｔ：発表する順番に並びましょう。（ゴール側…
対象
小学2，3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第6回)
  • バランスボールを使って多様な動きを引き出そう
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バランスボールはボールのもつ「転がる」「弾む」などの機能的な特徴を生かしてトレーニングをするための運動器具の１つです。一般的にはボールに座ることをはじめ、足を乗せた腕立て姿勢をキープするなどして体幹を…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第18回)
  • Selectの授業方法　教師行動と振り返り「台上前転」
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　跳び箱の順番を待っている子に声をかける先生。「Ａさんは開脚跳びだね。手のつく位置を前にしてみよう。Ｂさんは台上前転の踏み切りに挑戦中か。もっとこうしてみ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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