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この記事に関連する記事の検索結果
  • これからの体育授業づくりで求められること (第27回)
  • 体育学習における「課題解決」学習
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第6回)
  • 「論点整理」から体育の「アクティブ・ラーニング」を考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中央教育審議会教育課程企画特別部会の要点整理を受けて，教科部会やワーキンググループが協議を重ねています。やはり，どの教科もアクティブ・ラーニングの落としどころに苦労されているようです。以前に，アクティ…
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小学校
種別
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第5回)
  • 体力の向上と体育の授業
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「生きる力」の重要要素「健康・体力」　日本の教育の目指すところを一言でいうと「生きる力」の育成と言えますね。それは，３つの要素から成り立っていることは今さら言うまでもないでしょう。その中の１つ，生…
対象
小学校
種別
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第4回)
  • ２年間の見通しをもって計画する
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業をつくる際，初めに確認するのは，何ですか。現実的にはいろいろあるのかもしれませんが（市販の資料の単元計画や事例集など），本題からすると「何を指導するのか」を確認する必要があります。学習指導要…
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小学校
種別
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第3回)
  • 体育学習における協働的な学び
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
先月号では，体育におけるアクティブ・ラーニングについて取り上げました。今月号ではそのアクティブ・ラーニングで大切な要素である協働的な学びについて，体育の授業を通して考えてみたいと思います…
対象
小学校
種別
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第2回)
  • アクティブ・ラーニングと体育
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領の改訂に向けて，中央教育審議会教育課程企画特別部会を中心に協議が進められており，その中でアクティブ・ラーニングという言葉が脚光を浴びています。アクティブ・ラーニングを推進する理由として，下…
対象
小学校
種別
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第1回)
  • 体育は何を教える教科なのか
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
現在，中央教育審議会教育課程企画特別部会を中心に次期学習指導要領の改訂の方針について審議が行われています。これまでの審議の論点整理（7.22）において，注目すべきは以下の文章です。「学習する子供の視点…
対象
小学校
種別
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  • 【徹底研究】頭と体で学ぶ！ボールゲームの授業づくり (第5回)
  • 高学年／ゴール型の「タグ・ラグビー」
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　高学年の子どもたちの特徴　　2014（平成26）年度「全国体力・運動能力，運動習慣等調査」では，「運動が得意」という子どもの割合が調査開始以来最高となる一方で，運動をする子としない子の二極化が浮き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　知っていれば大きく差がつく！即戦力ワザ
  • 【巻頭】即戦力ワザを持続・発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すぐに使えるコツやポイントは便利なものです。多忙化する中で授業準備の時間は限られています。子どもたちのために良い授業をしたい教師は，即戦力となる「ワザ」を知っていることで授業の幅も広がるでしょう。以前…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　みんなが主役！タグラグビー＆フラッグフットボール授業アイデア
  • コピー可　作戦タイムで使える！攻撃＆守備のパターン一覧
  • タグラグビー　作戦パターン①／作戦パターン②／作戦パターン③／作戦パターン④
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
タグラグビー　作戦パターン①　相手をだます　　１対１の場面で，ボールを持っているプレイヤーがとなりの味方にパスをするふりをして相手の守備プレイヤーをまどわし，相手が気をとられているうちに，パスをせずに…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 【タグラグビー】上手にボールを〈投げる〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)ボールの腹を持って，縦のまま回転しないように投げよう　楕円球のラグビーボールを持つときは，写真のように，側面部分つまりボールの腹を両手で持ちます（両端は持たない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 【タグラグビー】上手にボールを〈取る〉コツ
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)パスをキャッチしやすいように，両手を構えておこう　パスをもらうときの基本は，まず声を出すこと。ボールを持っている味方に，自分がパスをもらえる位置・状態であることをしっかりアピールすることが大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 「ビジュアル解説」　ボール操作とボールを持たないときの動きの基本
  • 授業を準備するコツ（コートの取り方・用意する物）
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ(１)タグにかかわる約束を徹底させよう　タグラグビーのゲームや授業がスムーズに進行するためには，タグにかかわる次のような約束を事前またはオリエンテーション時に確認し，徹底しておく必要があります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • ［図解］　作戦づくりに生かせる「戦術カード」
  • タグラグビー
  • トライアングルサポート／引き付け／クロス／ダミークロス　他
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
トライアングルサポート（攻撃）　ボール保持者に対して２人が三角形の位置でサポートすることで，どちらにもパスを出すことができます。他のゴール型にも適用できる最も基本的な戦術の一つです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 全員が得点をとる喜びを味わえることをめざす授業づくりの実際
  • 高学年：合言葉は“トライアングル！”　タグラグビーを基に簡易化されたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動嫌いや苦手な子どもたちも含めて，全員に「得点をとる喜び」を味わわせ，「もっとやりたい」と思わせるポイントとして，以下の３つを上げ，タグラグビーの授業づくりを進めていきました…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　系統的にボール運動の力が身に付く！アイデア教材集
  • ラグビータイプ　ゴール型：陣取りタイプ
  • 【高学年】タグラグビー　合言葉は「トライアングル」
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆「３対３・攻守入り乱れ型のタグラグビー」　　(1)　ねらい　ゲームの少人数化やプレイの状況判断の簡易化，学習内容の明確化により，子どもたちに自分の役割を意識させ，タグラグビーの楽しさを十分味わわせな…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　人気のアイデアスポーツ18を授業する
  • 実践事例
  • セストボール
  • セストボールで愉しい戦術学習を
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
鈴木　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．あらまし　セストボールは、アルゼンチンで盛んに行われているスポーツである。筑波大学の高橋健夫教授が紹介し、松戸市立八ヶ崎小学校の小谷川元一先生がセストポートボールとして教材化された。私が、小谷川実…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第68回)
  • 低学年／マット運動
  • よじのぼり逆立ち・頭つき壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年のマットを使った運動遊びでは，手や背中で体を支えていろいろな姿勢での逆立ち遊びとして「壁登り逆立ち」が例示されています。ここでは「よじのぼ…
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低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第68回)
  • 中学年／マット運動
  • ひっぱり逆立ち・壁逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では，回転系や巧技系の基本的な技を扱うことになっています。指導要領解説にある巧技系の技の中には「壁倒立」が例示されています。倒立は，動きが…
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中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第68回)
  • 高学年／マット運動
  • お手伝い逆立ちブリッジ
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年でも，マット運動では倒立系の技を重点的に指導します。指導要領解説には，「倒立ブリッジ」が例示されています。４月の段階では，「お手伝い逆立ち…
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高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第73回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
  • 友だちと力を合わせて忍者修行！
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
奥村　将太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：うまく運動できるようになりたい！　子：友だちと楽しく運動したい！　教：楽しく運動してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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