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  • 特集　絶対成功の「体育授業開き」―デキる教師の授業マネジメント―
  • 「授業開き」デキる教師が子どもを見抜くワザ
  • 器械
  • 高学年／仲間とシンクロしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • 「組み合わせ単元・帯学習」の有効性
  • 長期の学習が可能になる「組み合わせ単元・帯学習」
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「組み合わせ単元・帯学習」とその活用実態　(1)　「組み合わせ単元・帯学習」　「組み合わせ単元」は，１単位時間の中で複数の領域・種目を取り上げることを指します。また，短時間で長く帯状に取り上げるた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
  • 体育の授業だからこそ願う子どもの学び
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
201６年10月号に「豊かな体育授業にしよう！」というタイトルで書かせていただきました。そこでは，体育の持つ豊かさとして…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　息をあわせて一体感！「シンクロマット」やってみよう
  • マット運動が大激変！「シンクロマット」って?!
  • 「シンクロマット」指導のねらい―「シンクロマット」を成功させるポイント―
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
シンクロとは，英語synchronize（同期する，タイミングを合わせる，同時に起こる）に由来する語で「動きを合わせること」と言ってよいでしょう。器械運動では，マット運動だけでなく跳び箱運動や鉄棒運動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 身につく！「体つくり運動」の授業づくりとは？
  • 「体つくり運動」とその授業づくりへの理解を深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1　「体つくり運動」はどのようにして誕生したのですか？　　手元にある昭和4３年（1968年）から平成20年（2008年）までの小学校学習指導要領（以下，要領）５冊を元に，領域区分の一覧表を作成してみ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学習指導要領改訂期の授業づくり (第2回)
  • 答申から読み解く！　体育科で育みたい資質･能力
  • 「知識・技能」を育むポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
４月号で木下氏が，学習指導要領改訂の答申に関して的確にまとめられていますから，その原稿をお読みになっていることを前提に「知識・技能」について述べてみます。また，２月～３月の改訂案に対するパブリックコメ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第11回)
  • 豊かな体育授業にしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業を行っていて，同じ教材・指導法にもかかわらず，クラスによって全く違う授業になることがありませんか？　その原因は，子ども相互・子どもたちと教師の人間関係にあると私は考えています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第10回)
  • ４つの視点から授業を変えよう！
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は授業改善の視点と具体例について述べてみます。各学期に１単元でよいからチャレンジしてみて下さい。校内研究会で授業ができればよい機会ですし，仲間内の勉強会で発表するためでも構いません。授業が変われば…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • これからの体育授業づくりで求められること (第9回)
  • 運動が苦手な子どもに徹底的にかかわること
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「０」の評価　「できない子どもに学ぶ」そのことを実感した出来事です。教師になって２年目，２年生の春に取り組んだ鉄棒運動の授業です…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 【提言】友達と「できた！」にたどり着く授業
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
佐々木　美奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりができなかった私に、放課後まで熱心に指導をしてくださった先生がいました。結局できないまま進級した私は、今でも苦い記憶として申し訳なさと挫折感がよみがえります。私が逆上がりをできるようになったの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/5/6まで無料提供)
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 子ども同士のお手伝いが効果的な鉄棒運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
木村　如宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　子ども同士が関わり合う鉄棒運動へ　学校にある鉄棒の数は限られており、授業では鉄棒１基あたり３～４人グループで、順番に練習することが多いと思います。そのため、鉄棒を握らない時間ができてしまうのは仕方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • ビジュアルでわかる！６年間で取り組む鉄棒技一覧
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
木村　如宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　基礎感覚づくりの運動　　【動きをつなげて、セリフを作ってやってみよう】※お手伝い役が声を出します…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • お手伝いを取り入れるための下準備
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
二谷　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　関係性を育む「学級経営」の大切さ　器械運動領域や陸上運動領域には、計画や展開で配慮せずに授業した場合、子どもそれぞれが孤立してしまう危険性を含みます。特に器械運動領域では「技ができない」「痛い」「…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 鉄棒をつかわない　ペアで取り組む準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
二谷　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動で基礎感覚づくり　各学校でカリキュラムを整え、系統的に子どもを育てられる教育が最善です。しかし鉄棒で学習する際に「あまり去年まで鉄棒してこなかったのかな」という実態や、「個人差が大きすぎる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 教師の補助で身に付ける４つの基礎感覚
  • 体幹の締め感覚（ダンゴムシ）
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
田畑　茜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体幹の締め感覚　ダンゴムシ　『図（省略）』　　体幹の締める感覚とは、空中で体を意図的に固めることができる力であり、技を美しく安全に行うための体づくりです。この感覚が未熟だと、回転の勢いやバランスに振り…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 教師の補助で身に付ける４つの基礎感覚
  • 逆さ感覚（ふとんほし、こうもり）
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
田畑　茜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆さ感覚　ふとんほし　こうもり　『図（省略）』　　鉄棒運動を苦手とする子ども達に共通するのが、「逆さまが怖い」という感覚です。頭が下になることや視界の変化による不安が…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 教師の補助で身に付ける４つの基礎感覚
  • 回転感覚（前回り下り）
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
田畑　茜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
回転感覚　前回り下り　『図（省略）』　　回転技ができるようになるためには、単なる腕力や柔軟性だけでなく、回っている自分を感じる感覚（回転感覚）の育成が不可欠です。子どもが「どうやって回るのかわからない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 教師の補助で身に付ける４つの基礎感覚
  • 腕支持感覚（つばめ、とび下り）
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
田畑　茜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
腕支持感覚　つばめ　とび下り　『図（省略）』　　鉄棒運動の基本中の基本とも言えるのが、自分の体で腕を支える感覚（腕支持感覚）です。この感覚がしっかりしていないと、鉄棒に乗っても不安定で思うように動けま…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 友達と一緒にできるようになる！鉄棒技別お手伝いポイント
  • 逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
川﨑　順平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　お手伝いの具体的な流れ　１　鉄棒運動における配慮　指導を始める前に、必ず確認してほしいことがあります。それは、鉄棒運動を指導する際の安全配慮についてです。ほとんどの学校が、運動場に鉄棒…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 友達と一緒にできるようになる！鉄棒技別お手伝いポイント
  • だるま前回り、だるま後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
川﨑　順平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　お手伝いの具体的な流れ　１　だるま前回り・だるま後ろ回りを指導する前に…　だるま回りは、「つばめ」の姿勢から「ふとん干し」の姿勢へとつなげ、勢いをつけて回転するようになります。よって…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　できる子が激増！お手伝いでつくる鉄棒運動
  • 友達と一緒にできるようになる！鉄棒技別お手伝いポイント
  • ひざかけ後ろ回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
渡辺　佳幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　お手伝いの具体的な流れ　１　技のポイントを理解する　ひざかけ後ろ回りのポイントは、膝を軸にして回転すること、手首を返して起き上がることです。回転力を高めるための動きが大切となります…
対象
小学校
種別
特集
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