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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜マット運動／低学年＞めざせ、ゆりかご名人！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 仲間づくりができる体ほぐし
  • ＜低学年＞ケンパで楽しく「動き・仲間」づくり
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初に体育で行うのは「ケンパ」　何年生を担任しても、最初の体育の時間にケンパを行うようにしている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜跳び箱運動／低学年＞黄金の３日間で全員が跳べた瞬間を味わい、これからの１年に胸を膨らませる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
岡田　悠亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　用具の準備　まず、前日までに跳び箱にビニールテープで番号や印をつけておく。また、跳び箱を置く所の床にも印をつけておく。これで出し入れする児童が、担当する跳び箱や運ぶ場所が分かる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜鉄棒運動／低学年＞全員を鉄棒好きにするこの授業！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初の授業で鉄棒の楽しさを　鉄棒運動は、高学年になるとできるできないがはっきりし、好き嫌いが分かれる運動である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • ｢ゲームの楽しさ｣を保証するボール運動
  • ＜低学年／ボール蹴り遊び＞場づくりを簡単にして、「できる」ということを体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
越智　敏洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　マイボールの購入　４月、各教科で様々な教材を購入する。　その中で、ボールも１人１個購入しておく…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 技能が上達する陸上運動の指導
  • ＜低学年／リレー･かけっこ＞低学年でも楽しく取り組める回旋リレーの実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走の運動で、求められるべき技能は、以下である。　30～50ｍ程度のかけっこ　折り返しリレー遊び…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 心も体も解放する表現運動
  • ＜低学年＞遊びとリズム言葉でみんな「生き物に変身！」
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムに乗った遊びから始めることで心と体をほぐし、ペアやグループで友だちの動きを真似る活動を頻繁に取り入れることで、どう動いてよいか分からない子も表現できるようになる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この場面”で有効な魔法の言葉１００選
  • 実践事例
  • 振り返り
  • 振り返りは、短くインパクトのある言葉で
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　振り返りを意識させる言葉　森竹高裕氏のＨＰ「低学年を動かす魔法の言葉　子どもを動かす声かけの工夫」（ＴＯＳＳランド№２３２０２５８）の中で、子どもたちに話を想像して聞かせる場面で効果的な言葉として…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新要領“体力づくり”指導場面とスキル大集合
  • 実践事例
  • 動き作りでの体力づくり
  • 〈低学年〉昔遊びで体を上手にコントロールしよう
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　領域　Ａ　体つくり運動　１　運動　イ　多様な動きをつくる運動遊び　　二　児童について　クラスには、自分の体をうまくコントロールできない子が多い。原因として、次のことが考えられる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子・女子も熱中するサッカーの“新ルール”
  • 実践事例
  • ボール蹴りゲーム
  • ちょっとの工夫でおしとやか女子も動かずにはいられない！
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４年生22名（男子15名・女子７名）のクラスでの実践である。　事前にアンケートを実施した。　Ｑサッカーのように、ボールを蹴る運動は好きですか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　誰もが熱中！体ほぐし人気メニュー36
  • 実践事例
  • 低学年／伝承遊び
  • <花いちもんめ>男女が仲良く熱中する花いちもんめ
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①テーマ　花いちもんめ　②方法　ア　５人１組になり、２組に分かれる。手をつなぎ、横一列で向かい合う…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
  • 実践事例
  • 学習技能：学習カード
  • ちょっとしたコツ
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、カードの内容　カードの前半には「すぐに」「全員が」達成できる項目を入れておく。　カードがあっても、一つも色を塗ることができないのでは、子供の意欲は減退する。学級で体育を苦手と感じている子も必ず、色…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 特集の解説
  • 「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育関東フレッシュセミナーin群馬が開催された。その中での「ドラマをプロデュースする教育技術はこれだ」の授業で、本宮淳平氏は新聞紙を使った表現運動を行った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/8/6まで無料提供)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもに人気だからうまくいってる？!」ゲーム・ボール運動領域　授業の実態とセルフチェック
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「盛り上がる授業＝うまくいっている授業」？　昔も今も、ゲームやボールを使った運動は子どもに人気があります。夢中でボールを追う姿や、仲間と喜び合う姿は、教師にとっても嬉しいものです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 素材（ゲーム）の料理方法（教材づくり）３つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
種目主義からの脱却をめざして　体育の授業で子どもたちの学習成果に大きな影響を与えるのが、学習の直接的対象でもある「教材」といわれています。ゲーム・ボール運動の教材とは、バスケットボールのゲームであった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 学習カードの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習カードの役割　小学校のボール運動系の授業では、子どもたちが試合に熱中する姿が多くみられます。しかし、盛り上がりはするものの、「今日は勝てて楽しかった」「シュートが入ってうれしかった」等という感…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 45分間を試合だけで終わらせない　学年別　時間配分の鉄則
  • 低学年　Let’s go ストロベリーピッキング
  • ゲーム　鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
古嶋　将幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　ゲームをつくる振り返り　ゲームは、他領域とは異なり、常に勝ち負けが隣り合わせであり、「ゲームに勝ちたい」という気持ちで友達と競い合って楽しむ運動遊びです。勝つために試行錯誤する中で、知識及び技能や…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／ボールゲーム型：ジグザグボール
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
山本　祐之介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　課題を掴むための「試合」　体育の授業が「とりあえず試合」にならないようにするには、子どもたちが自分たちの課題を掴んだ上で、試合に取り組めるようにすることが大切です。そのため、単元導入では、子どもた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
  • 低学年／鬼遊び：スパイゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ゲームの枠組みは子どもが学ぶ環境　以前『楽しい体育の授業』2023年８月号の「できる子も苦手な子も充実の授業をつくる！領域別ダブルアプローチ　指導＆教材アイデア」という特集の授業アイデアの一つとし…
対象
低学年
種別
特集
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